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3.有一个三角形两边长分别是4和5,要使三角形为直角三角形,求第三边的长.

分析 根据勾股定理,分两种情况解答:(1)第三边小于5;(2)第三边大于5,再利用勾股定理求出即可.

解答 解:(1)设第三边x<5,
∴x2+42=52
∴x2=52-42=9,
解得:x=3;
(2)设第三边y>5,
∴y2=52+42=41.
∴y=$\sqrt{41}$,
故该三角形的第三边的长为:3或$\sqrt{41}$.

点评 此题主要考查了勾股定理,解答此题要用到勾股定理的逆定理:已知△ABC的三边满足a2+b2=c2,则△ABC是直角三角形.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

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14.解不等式:5x+15>4x-1.

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11.甲、乙两人在一次赛跑中,路程s与时间t的关系如图所示,看图回答下列问题:
(1)这是一次多少米赛跑?
(2)谁先到达终点?
(3)乙在这次赛跑中的速度是多少?
(4)求甲、乙两人的函数关系式.

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18.计算:
(1)20-2-2+(-2)2
(2)(-2a32+(a23-2a•a5
(3)(3x+1)2-(3x-1)2
(4)(x-2y+4)(x+2y-4).

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8.计算:
(1)$\sqrt{54}$×$\sqrt{\frac{1}{3}}$÷$\sqrt{2}$;
(2)($\sqrt{24}$+$\sqrt{8}$)-(2$\sqrt{6}$-$\sqrt{18}$)

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15.先比较大小,再计算.
(1)比较大小:$\sqrt{7}$与3,1.5与$\sqrt{3}$;
(2)依据上述结论,比较大小:2$\sqrt{3}$与$\sqrt{7}$;
(3)根据(2)的结论,计算:|$\sqrt{3}$-$\sqrt{7}$|-|$\sqrt{7}$-2$\sqrt{3}$|.

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12.已知关于x,y的方程组 $\left\{\begin{array}{l}x+2y=3m\\ x-y=9m\end{array}\right.$的解是方程3x+2y=34的一组解,求m的值.

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13.计算与化简
(1)(-2a2b)2•3ab3÷(-6a3b)
(2)104×(-2015)0×102×0.1252015×82015
(3)(x+2y+3z)(x+2y-3z)
(4)化简求值:a(a-2b)+2(a+b)+(a+b)2,其中a=-$\frac{1}{2}$,b=1.

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