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    如图，△ABC的顶点A、B、C均在⊙O上，AB=AC，∠AOC=60°，则∠ACB的大小是（　　）
    A、30°B、45°
    C、60°D、70°
    考点：圆周角定理,等边三角形的判定与性质
    专题：
    分析：由圆周角定理可求得∠B=
    1
    2
    ∠AOC=30°，然后由等腰三角形的性质求得∠ACB的大小．
    解答：解：∵∠AOC=60°，
    ∴∠B=
    1
    2
    ∠AOC=30°，
    ∵AB=AC，
    ∴∠ACB=∠B=30°．
    故选A．
    点评：此题考查了圆周角定理以及等腰三角形的性质．此题比较简单，注意掌握数形结合思想的应用．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某机械租赁公司有同一型号设备40套．经过一段时间的经营发现：当每套设备的月租金为270元时，恰好全部出租．在此基础上，当每套设备的月租金每提高10元时，这种设备就少出租一套，且未租出的一套设备每月需要支出费用20元．
    （1）设每套设备的月租金为x（元），用含x的代数式表示未租出的设备数（套）以及所有未租设备（套）的支出费用；
    （2）租赁公司的月收益能否达到11140元？如果能则此时应该出租多少套设备？每套的月租金是多少元？如果不能则请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，∠ACB=90°，以AB、BC为边长所作的正方形面积分别为400、256，则以AC为边长所作的正方形面积等于
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-49）-（+91）-（-5）+（-9）；
    （2）(-
    3
    4
    -
    5
    9
    +
    7
    12
    )×72    ；
    （3）-32-[(-2)2÷(-
    1
    2
    )+6]×(-2)÷(-1)2009    ；
    （4）(
    2
    3
    )2×(-1
    1
    2
    )-(-
    2
    3
    )2-
    1
    2
    ÷(-1.52)    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（2-
    		3
    ）2013（2+
    		3
    ）2014-2|-
    		3
    2
    |-（
    		2
    ）0 ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    长城总长约为6 700 000米，用科学记数法表示正确的是（　　）
    A、6.7×108米
    B、6.7×107米
    C、6.7×106米
    D、6.7×105米

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一矩形的两边长分别为7cm和12cm，其中一个内角的平分线分长边为两部分，这两部分的长分别为（　　）
    A、6cm和6cm
    B、7cm和5cm
    C、4cm和8cm
    D、3cm和9cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    课后，数学兴趣小组继续探究：
    （1）当∠B是直角时，如图1，在△ABC和△DEF中，AB=DE，AC=DF，∠B=∠E=90°，求证：△ABC≌△DEF．
    （2）当∠B是钝角时，如图2，在△ABC和△DEF中，AB=DE，AC=DF，∠B=∠E，且∠B、∠E都是钝角，此时△ABC与△DEF会全等吗？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，CD切⊙O于P，PE⊥AB于E，AC⊥CD，BD⊥CD，求证：
    （1）PE：AC=PB：PA．
    （2）PE2=AC•BD．

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