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    计算（结果用科学记数法表示）：（5.2×10-9）÷（-4×10-3）
    考点：科学记数法—表示较小的数
    专题：
    分析：先把系数相除，再按同底数幂的除法进行计算即可．
    解答：解：原式=[5.2÷（-4）]×（10-9÷10-3）
    =-1.3×10-6．
    点评：本题考查了科学记数法，是基础题比较简单．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明准备为希望工程捐款，他现在有40元，以后每月打算存20元，若设x月后他能捐出200元，则可列出方程为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、a5-a4bc是五次多项式
    B、-1是单项式
    C、3（x+y）是单项式
    D、单项式2π的系数是2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：x2-4x-5=0（用配方法）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    完成以下各题
    ①化简：（x2+y2）-3（x2-2y2）
    ②解方程：x-3=
    3
    2
    x+1    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用科学记数法表示：-0.000000032=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若3a2+2|b-1|=0，则a=
     
    ，b=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2014年11月7日，北京市民迎来了6天的APEC假期．当天，北京青年报记者从北京铁路局 获悉，从11月6日开始，各火车站的出京客流就迎来了小高峰，出京客流超过410 000人．将410 000用科学记数法表示，结果正确的是（　　）
    A、41×104
    B、4.1×105
    C、4.1×104
    D、4.1×106

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是一中国象棋棋盘，右侧是一颗反面朝上的棋子，这个棋子的俯视图是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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