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    同学们，我们在七年级学习了“幂的乘方”这个知识点，知道（3b）2=9b2，请你用几何图形直观地解释上述式子．

    解：∵S正方形ABCD=（3b）2，S正方形ABCD=9b2，
    ∴（3b）2=9b2．
    分析：如图：利用正方形的面积求解方法证得即可．
    点评：此题考查了积的乘方的实际意义．此题比较新颖，注意抓住面积的不同表示方法是解题的关键．
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    同学们，你听说过田忌赛马的故事吗？其实我们生活中许多问题也需要有田忌的智慧，好好设计，好好筹划．看下面的问题：

    七年级93个同学在4位老师的带领下准备到离学校33km的某地进行社会调查．可是只有一辆能坐25人的汽车．为了让大家尽快地到达目的地，决定采用步行与乘车相结合的办法．如果你是这次行动的总指挥，你将怎样安排他们乘车，才能使全体师生花最短的时间到达目的地？最短的时间是多少(师生步行的速度为5km/h，汽车的速度为55km/h，上、下车时间不计)？

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    同学们，日常生活中，我们几乎每天都要看钟表，它的时针和分针如同兄弟俩在赛跑，其中蕴涵着丰富的数学知识．
    作业宝
    （1）如图1，上午8：00这一时刻，时钟上分针与时针所夹的角等于______°；
    （2）请在图2中大致画出8：20这一时刻时针和分针的位置，思考并回答：从上午8：00到8：20，时钟的分针转过的度数是______，时钟的时针转过的度数是______；
    （3）“元旦”这一天，城区某中学七年级部分学生上午八点多集中在学校门口准备去步行街进行公益服务，临出发时，组长一看钟，时针与分针正好是重合的，下午两点多他们回到学校，进校门时，组长看见钟的时针与分针方向相反，正好成一条直线，那么你知道他们去步行街进行公益服务共用了多少时间吗？通过计算加以说明．

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    科目：初中数学 来源：2011年广东省佛山市禅城区中考科研测试数学试卷（4月份）（解析版） 题型：解答题

    同学们，我们在七年级学习了“幂的乘方”这个知识点，知道（3b）2=9b2，请你用几何图形直观地解释上述式子．

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