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23、某校对初三学生进行了一次数学应用问题小测验,如图是将(1)班60名同学的成绩进行整理后,分成5组画出的频率分布直方图.已知从左到右四个小组的频率分别是0.05,0.15,0.35,0.30,那么在这次测验中成绩优秀(分数大于或等于80分为优秀)的有
27
人.
分析:根据直方图中各组频数之和为1,可得分数在89.5-99.5段的频率,进而可得在这次测验中分数大于或等于80分的频率为,又有总人数为60,故可知在这次测验中成绩优秀的人数.
解答:解:分数在89.5-99.5段的频率为1-0.05-0.15-0.35-0.30=0.15,
在这次测验中分数大于或等于80分的频率为0.30+0.15=0.45,
在这次测验中成绩优秀(分数大于或等于80分为优秀)的有60×0.45=27人.
故答案为27.
点评:本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力.同时还考查了频数及频率的计算.
练习册系列答案
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(2012•广安)为了备战初三物理、化学实验操作考试,某校对初三学生进行了模拟训练,物理、化学各有4各不同的操作实验题目,物理用番号①、②、③、④代表,化学用字母a、b、c、d表示,测试时每名学生每科只操作一个实验,实验的题目由学生抽签确定,第一次抽签确定物理实验题目,第二次抽签确定化学实验题目.
(1)请用树形图法或列表法,表示某个同学抽签的各种可能情况.
(2)小张同学对物理的①、②和化学的b、c号实验准备得较好,他同时抽到两科都准备的较好的实验题目的概率是多少?

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(1)请用画树形图或列表格的方法,表示某个同学抽签的各种可能情况;
(2)小张同学对物理的①、②和化学的bc号实验准备得较好,他同时抽到两科都准备得较好的实验题目的概率是多少?

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为了备战初三物理、化学实验操作考试,某校对初三学生进行了模拟训练,物理、化学各有4个不同的操作实验题目,物理用番号①、②、③、④代表,化学用字母a、b、c、d表示,测试时每名学生每科只操作一个实验,实验的题目由学生抽签确定,第一次抽签确定物理实验题目,第二次抽签确定化学实验题目.

(1)请用树形图法或列表法,表示某个同学抽签的各种可能情况.

(2)小张同学对物理的①、②和化学的b、c号实验准备得较好,他同时抽到两科都准备的较好的实验题目的概率是多少?

 

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为了备战初三物理、化学实验操作考试,某校对初三学生进行了模拟训练,物理、化学各有4各不同的操作实验题目,物理用番号①、②、③、④代表,化学用字母a、b、c、d表示,测试时每名学生每科只操作一个实验,实验的题目由学生抽签确定,第一次抽签确定物理实验题目,第二次抽签确定化学实验题目.

(1)请用树形图法或列表法,表示某个同学抽签的各种可能情况.

(2)小张同学对物理的①、②和化学的b、c号实验准备得较好,他同时抽到两科都准备的较好的实验题目的概率是多少?

 

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