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甲、乙两人都是初一年级中的最优秀的同学,他们在一次解方程组比赛中,甲求得了关于x、y的方程组
3x-y=6
ax-by=2
的正确解,乙也求得了关于x、y的方程组
3x+y=6
bx-ay=20
的正确的解,结果他们发现他们求得的解是相向的.聪明的你能帮他们算算,他们的正确的解是多少?并试计算a2008+(-
1
10
b
2009的值.
分析:重新组合方程组,首先得到关于x,y的方程组,求得x,y的值后,得到关于a、b的方程组,解这个方程组得到a、b的值,最后求出a2008+(-
1
10
b
2009的值.
解答:解:由题意可得,这两个方程组的解相同,则
3x-y=6
3x+y=6

解得:
x=2
y=0

x=2
y=0
代入
bx-ay=20
ax-by=2
得:
a=1
b=10

∴原式=12008+(-
1
10
×10)
2009
=1-1=0.
点评:本题要求同学们熟悉二元一次方程组的解法,解题时要根据方程组的特点进行有针对性的计算.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

2011年3月10日12时58分云南盈江县发生5.8级地震,有1.8万人等待安置.如图(1)是精英家教网某中学学生捐款情况制成的条形图,图(2)是该中学学生人数分布统计表.
(1)该校共有学生
 
人;
(2)该校学生平均每人捐款
 
元(精确到0.01元);
(3)在得知灾区急需帐篷后,学校立即与厂家联系购买帐篷送往灾区.已知用9万元刚好可以从厂家购进帐篷500顶.该厂家生产三种不同规格的帐篷,出厂价分别为甲种帐篷每顶150元,乙种帐篷每顶210元,丙种帐篷每顶250元.
①若学校同时购进其中两种不同规格的帐篷,则学校的购买方案有哪几种?
②若学校想同时购进三种不同规格的帐篷,必须每种帐篷都有,而且帐篷10顶打包成一件,所以每种帐篷数都要求是10的倍数.请你研究一下是否可行?如果可行请给出符合条件的设计方案;若不可行,请说明理由.
            某中学学生数分布表
年级  初一  初二  初三
人数  493  479  478

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2011年3月10日12时58分云南盈江县发生5.8级地震,有1.8万人等待安置.如图(1)是作业宝某中学学生捐款情况制成的条形图,图(2)是该中学学生人数分布统计表.
(1)该校共有学生______人;
(2)该校学生平均每人捐款______元(精确到0.01元);
(3)在得知灾区急需帐篷后,学校立即与厂家联系购买帐篷送往灾区.已知用9万元刚好可以从厂家购进帐篷500顶.该厂家生产三种不同规格的帐篷,出厂价分别为甲种帐篷每顶150元,乙种帐篷每顶210元,丙种帐篷每顶250元.
①若学校同时购进其中两种不同规格的帐篷,则学校的购买方案有哪几种?
②若学校想同时购进三种不同规格的帐篷,必须每种帐篷都有,而且帐篷10顶打包成一件,所以每种帐篷数都要求是10的倍数.请你研究一下是否可行?如果可行请给出符合条件的设计方案;若不可行,请说明理由.
      某中学学生数分布表
年级 初一 初二 初三
人数 493 479 478

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科目:初中数学 来源:2011年浙江省义乌市中考数学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

2011年3月10日12时58分云南盈江县发生5.8级地震,有1.8万人等待安置.如图(1)是某中学学生捐款情况制成的条形图,图(2)是该中学学生人数分布统计表.
(1)该校共有学生______人;
(2)该校学生平均每人捐款______元(精确到0.01元);
(3)在得知灾区急需帐篷后,学校立即与厂家联系购买帐篷送往灾区.已知用9万元刚好可以从厂家购进帐篷500顶.该厂家生产三种不同规格的帐篷,出厂价分别为甲种帐篷每顶150元,乙种帐篷每顶210元,丙种帐篷每顶250元.
①若学校同时购进其中两种不同规格的帐篷,则学校的购买方案有哪几种?
②若学校想同时购进三种不同规格的帐篷,必须每种帐篷都有,而且帐篷10顶打包成一件,所以每种帐篷数都要求是10的倍数.请你研究一下是否可行?如果可行请给出符合条件的设计方案;若不可行,请说明理由.
            某中学学生数分布表
年级 初一 初二 初三
人数 493 479 478


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