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有这样的数列:3、7、12、18、25…,则第10个数是(  )
A、65B、70C、75D、80
考点:规律型:数字的变化类
专题:规律型
分析:观察所给数据得到第1个数为3,第2个数为7=3+4,第3个数为12=3+4+5,第4个数为18=3+4+5+6,第5个数为25=3+4+5+6+7,即数列中的每个数都是从3开始的连续的整数和,且数据的个数等于这个数的循环数,则第10个数为3+4+5+6+…+12.
解答:解:第1个数为3,
第2个数为7=3+4,
第3个数为12=3+4+5,
第4个数为18=3+4+5+6,
第5个数为25=3+4+5+6+7,
所以第10个数为3+4+5+6+…+12=
10×(3+12)
2
=75.
故选C.
点评:本题考查了规律型:数字的变化类:探究题是近几年中考命题的亮点,尤其是与数列有关的命题更是层出不穷,形式多样,它要求在已有知识的基础上去探究,观察思考发现规律.
练习册系列答案
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.
k45k7
是能被3整除的五位数,则k的可能取值有
 
个;这样的五位数能被9整除的是
 

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等腰梯形ABCD,∠A=100°,则∠D=
 
,∠B=
 

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已知关于x的方程a(x-3)+b(3x+1)=5(x+1)有无穷多个解,则a+b=
 

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如图所示的两个圆盘中,指针落在每一个数上的机会均等,则两个指针同时落在偶数上的概率是(  )
A、
5
25
B、
6
25
C、
10
15
D、
19
25

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各数:3.14,
9
316
-
22
7
5
-1
2
,0.0
1
8
,其中是无理数的有(  )
A、4个B、3个C、2个D、1个

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(-2)2
的化简结果正确的是(  )
A、2
B、-2
C、±2
D、
2
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
(1)2x-1=5x+7;
(2)2-3(x-5)=2x;
(3)
1-y
3
-y=3-
y+2
4

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)已知a=3+2
2
,b=3-2
2
,求a2b+ab2的值;
(2)已知x=
3
+
5
,y=
5
-
3
,求x2+xy+y2的值.

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