【题目】如图,在平行四边形ABCD中,AD>AB.
(1)作∠BAD的平分线交BC于点E,在AD边上截取AF=AB,连接EF(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法);
(2)判断四边形ABEF的形状,并说明理由.
【答案】(1)见解析;(2)四边形ABEF是菱形;理由见解析.
【解析】
(1)由角平分线的作法容易得出结果,在AD上截取AF=AB,连接EF;画出图形即可;
(2)由平行四边形的性质和角平分线得出∠BAE=∠AEB,证出BE=AB,由(1)得:AF=AB,得出BE=AF,即可得出结论.
(1)如图所示:
(2)四边形ABEF是菱形;理由如下:
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC,
∴∠DAE=∠AEB,
∵AE平分∠BAD,
∴∠BAE=∠DAE,
∴∠BAE=∠AEB,
∴BE=AB,
由(1)得:AF=AB,
∴BE=AF,
又∵BE∥AF,
∴四边形ABEF是平行四边形,
∵AF=AB,
∴四边形ABEF是菱形.
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【题目】如图,在正方形ABCD中,AB=12,点E为BC的中点,以CD为直径作半圆CFD,点F为半圆的中点,连接AF,EF,图中阴影部分的面积是( )
A. 18+36π B. 24+18π C. 18+18π D. 12+18π
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【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,以AC为直径做⊙O交BC于点D,过点D作⊙O的切线,交AB于点E,交CA的延长线于点F.
(1)求证:FE⊥AB;
(2)填空:当EF=4,时,则DE的长为 .
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【题目】如图,∠MAN=60°,若△ABC的顶点B在射线AM上,且AB=2,点C在射线AN上运动,当△ABC是锐角三角形时,BC的取值范围是_____.
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【题目】如图,矩形ABCD中,AB=2,BC=4,点P是BC边上的一个动点(点P不与点B,C重合),现将△ABP沿直线AP折叠,使点B落到点B′处;作∠B′PC的角平分线交CD于点E.设BP=x,CE=y,则下列图象中,能表示y与x的函数关系的图象大致是( )
A.B.
C.D.
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【题目】某校为了解学生对排球、羽毛球、足球、篮球(以下分别用A、B、C、D表示)这四种球类运动的喜好情况.对全体学生进行了抽样调查(每位学生只能选一项最喜欢的运动),并将调查情况绘制成如下两幅不完整的统计图.
请根据以上信息回答下面问题:
(1)本次参加抽样调查的学生有 人.
(2)补全两幅统计图.
(3)若从本次参加抽样调查的学生中任取1人,则此人喜欢哪类球的概率最大?求其概率.
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【题目】有个填写运算符号的游戏:在“”中的每个□内,填入中的某一个(可重复使用),然后计算结果.
(1)计算:;
(2)若请推算□内的符号;
(3)在“”的□内填入符号后,使计算所得数最小,直接写出这个最小数.
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【题目】如图,在矩形ABCD中,点E是BC边上的一个动点,沿着AE翻折矩形,使点B落在点F处若AB=3,BC=AB,解答下列问题:
(1)在点E从点B运动到点C的过程中,求点F运动的路径长;
(2)当点E是BC的中点时,试判断FC与AE的位置关系,并说明你的理由;
(3)当点F在矩形ABCD内部且DF=CD时,求BE的长.
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