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下列数组中,各数均表示线段的长度,试判断以这些线段为边能否组成三角形?

(1)a-4,a,4(a>4);

(2)a,a+4,a+6(a>0);

(3)a,b,a+b(a>0,b>0).

答案:
解析:

  解:(1)∵(a-4)+4=a,

  ∴以a-4,a,4为边的三条线段不能构成三角形.

  (2)∵(a+6)-(a+4)=2,

  且a与2的大小不能确定,

  ∴以a,a+4,a+6为边的三条线段不一定能组成三角形.

  (3)∵a+b=a+b,

  ∴以a,b,a+b为边的三条线段不能组成三角形.


提示:

点拨:三角形三边关系定理与推论不仅说明了三边的大小关系,还可作为判断三条线段能否组成三角形的标准:即任意两边之和大于第三边或任意两边之差小于第三边.


练习册系列答案
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(2012•龙岗区模拟)某中学为了了解本校初三学生体育成绩,从本校初三500名学生中随机抽取了部分学生进行测试,并把测试成绩(满分100分,成绩均取整数)进行统计,绘制成如下图表(部分):
             频率分布表
组别 成绩 频数 频率
1 90.5-100.5 8 0.08
2 80.5-90.5 m 0.24
3 70.5-80.5 40 n
4 60.5-70.5 25 0.25
5 50.5-60.5 3 0.03
合计 / / /
请根据上面的图表,解答下列各题:
(1)m=
24
24
,n=
0.4
0.4

(2)在这组数据中,“中位数”落在第
3
3
组;
(3)如果把80分以上设置为“A等级”、70分~80分设置为“B等级”,60分~70分设置为“C等级”,60分以下设置为“D等级”,绘制成如上图所示的成绩分布扇形统计图,图中B等级所在的扇形的圆心角为:
144°
144°

(4)若成绩在70分以上的学生为达标.请估计该校初三学生体育成绩达标的人数.

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  光明中学为了了解本校中学生的身体发育状况,对某年级同龄的40名女学生的身高进行了测量,结果如下(数据均为整数,单位:厘米):

167154159166169159162158159160164160157161158153158164158163158x157162159165157151146151160165158163162154149168164

统计人员将上述数据整理后,列出了频率分布表并画出了频数分布直方图如下:

分组

频数

频率

144.5149.5

2

0.05

149.5154.5

A

B

154.5159.5

<1p>14

0.35

159.5164.5

C

D

164.5~169.5

6

0.15

合计

40

1

根据以上信息回答下列问题:

(1)     频率分布表中,ABCD各是多少?

原数据组中,x的值可能是多少?请说明理由。

 

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统计人员将上述数据整理后,列出了频率分布表并画出了频数分布直方图如下:

根据以上信息回答下列问题:

(1)频率分布表中,A,B,C,D各是多少?

(2)原数据组中,x的值可能是什么?请说明理由.

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统计人员将上述数据整理后,列出了频率分布表并画出了频数分布直方图如下:
 
根据以上信息回答下列问题:
(1)频率分布表中,A、B、C、D各是多少?
(2)原数据组中,x的值可能是多少?请说明理由。

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             频率分布表
组别成绩频数频率
190.5-100.580.08
280.5-90.5m0.24
370.5-80.540n
460.5-70.5250.25
550.5-60.530.03
合计///
请根据上面的图表,解答下列各题:
(1)m=______,n=______;
(2)在这组数据中,“中位数”落在第______组;
(3)如果把80分以上设置为“A等级”、70分~80分设置为“B等级”,60分~70分设置为“C等级”,60分以下设置为“D等级”,绘制成如上图所示的成绩分布扇形统计图,图中B等级所在的扇形的圆心角为:______.
(4)若成绩在70分以上的学生为达标.请估计该校初三学生体育成绩达标的人数.

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