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18.化简:-(+$\frac{2}{3}$)=$-\frac{2}{3}$,-(-5.6)=5.6,-|-2|=-2.

分析 利用绝对值的定义和相反数的定义解答即可.

解答 解:-(+$\frac{2}{3}$)=$-\frac{2}{3}$,-(-5.6)=5.6;,-|-2|=-2,
故答案为:$-\frac{2}{3}$;5.6;-2.

点评 本题主要考查了绝对值和相反数的定义,理解定义是解答此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.提出问题:
如图1,在△ABC中,∠ACB=90°,分别以边AB、AC向外作正方形ABDE和正方形ACFG,连接CE,BG,EG.
(1)探索CE与BG的关系;
(2)探究△ABC与△AEG面积是否仍然相等?说明理由.
(3)如图2,学校教学楼前的一个六边形花圃被分成七个部分,分别种上不同品种的花卉,已知△CDG是直角三角形,∠CGD=90°,DG=3m,CG=4m,四边形ABCD、CIHG、GFED均为正方形,则这个六边形花圃ABIHFE的面积为74m2

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.在下列数:+3,+(-2.1)、-$\frac{1}{2}$、π、0、-|-9|中,正数有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,△ABC的顶点A、B、C在小正方形的顶点上.将△ABC向下平移4个单位、再向右平移3个单位得到△A1B1C1,然后将△A1B1C1绕点A1顺时针旋转90°得到△A1B2C2
(1)在网格中画出△A1B1C1和△A1B2C2
(2)计算线段A1C1在变换到A1C2的过程中扫过区域的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.-5的绝对值是5;绝对值等于3的数是±3;倒数等于本身的数是±1.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.将下列各数填入相应的集合中.
-7,0,$\frac{22}{7}$,-22$\frac{1}{3}$,-2.55555…,3.01,+9,4.020020002…,+10%,-2π.
无理数集合:{                     };
负有理数集合:{                      };
正分数集合:{                     };
非负整数集合:{                    }.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.下列函数中为二次函数的是(  )
A.y=$\frac{1}{x}$+2B.y=x(x-5)-x2C.y=-x2D.y=2x-3

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.冬季移栽兰花苗对成活率有影响,苗木基地相同条件下实验数据如下:移栽10株有9株成活,移栽1000株有950株成活,则估计该兰花移栽成活的概率是0.95.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.把棱长为1cm的若干个小正方体摆放成如图所示的几何体.
(1)该几何体中有多少小正方体?
(2)画出从正面看到的视图;
(3)求该几何体的表面积(不含底面积).

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