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某批发商以40元/千克的成本价购入了某产品700千克,据市场预测,该产品的

销售价y(元/千克)与保存时间x(天)的函数关系为y=50+2x,但保存这批产品平均每天

将损耗15千克,且最多保存15天.另外,批发商每天保存该批产品的费用为50元.

(1)若批发商在保存该产品5天时一次性卖出,则可获利       元.

(2)如果批发商希望通过这批产品卖出获利10000元,则批发商应在保存该产品多少

天时一次性卖出?


解:(1)9250    

(2)设批发商应在保存该产品x天时一次性卖出,根据题意得:

(700-15x)(50+2x)-50x-40×700=10000,

化简得:-30x2+600x-3000=0,

x2-20x+100=0,(x-10)2=0,

解得:x 1x 2=10,

∵10<15,∴x=10  

答:批发商应在保存该产品10天时一次性卖出获利10000元.


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科目:初中数学 来源: 题型:


分式方程 =1- 的解为        

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科目:初中数学 来源: 题型:


图①为一种平板电脑保护套的支架效果图,AM固定于平板电脑背面,与可活动的MBCB部分组成支架.平板电脑的下端N保持在保护套CB上.不考虑拐角处的弧度及平板电脑和保护套的厚度,绘制成图②.其中AN表示平板电脑,MAN上的定点,ANCB=20 cm,AM=8 cm,MBMN.我们把∠ANB叫做倾斜角.

(1)当倾斜角为45°时,求CN的长;

(2)按设计要求,倾斜角能小于30°吗?请说明理由.

 


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科目:初中数学 来源: 题型:


用半径为6cm的半圆围成一个圆锥的侧面,则圆锥的底面半径等于          cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:


如图,在矩形ABCD中,MN分别ADBC的中点,PQ分别BMDN

的中点.

(1)求证:四边形MPNQ是菱形;

(2)若AB=2,BC=4,求四边形MPNQ的面积.

 


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科目:初中数学 来源: 题型:


利用表格中的数据,可求出+(4.123)2   的近似值是(结果保留整数).

a

a2

17

289

4.123

13.038

18

324

4.243

13.416

19

361

4.359

13.784

A.3

B.4

C.5

D.6

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科目:初中数学 来源: 题型:


 (2×103)2×(3×10-3) =                 .(结果用科学计数法表示)

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科目:初中数学 来源: 题型:


     反比例函数y (k为常数,k≠0)的图象是双曲线.当k>0时,双曲线两个分支分别在

一、三象限,在每一个象限内,yx的增大而减小(简称增减性);反比例函数的图象关于

   原点对称(简称对称性).   

   这些我们熟悉的性质,可以通过说理得到吗?

  【尝试说理】

我们首先对反比例函数yk>0)的增减性来进行说理.

如图,当x>0时.

在函数图象上任意取两点AB,设A(x1),B(x2),

且0<x1 x2

下面只需要比较的大小.

∵0<x1 x2,∴x1-x2<0,x1 x2>0,且 k>0.

<0.即

这说明:x1 x2时,.也就是:自变量值增大了,对应的函数值反而变小了.

即:当x>0时,yx的增大而减小.

同理,当x<0时,yx的增大而减小.

(1)试说明:反比例函数y (k>0)的图象关于原点对称.

   【运用推广】

(2)分别写出二次函数yax2 (a>0,a为常数)的对称性和增减性,并进行说理.

对称性:                                             

增减性:                                            

说理:

(3)对于二次函数yax2bxc (a>0,abc为常数),请你从增减性的角度,简要解释为何当x=— 时函数取得最小值.

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科目:初中数学 来源: 题型:


某市抽样调查了全市40个噪声测量点在某时刻的噪声声级(单位:dB),将调查的数

据进行处理(设所测数据是正整数),得频数分布表如下:

组  别

噪声声级分组

频  数

频  率

1

44.5——59.5

4

0.1

2

59.5——74.5

8

0.2

3

74.5——89.5

10

0.25

4

89.5——104.5

b

c

5

104.5——119.5

6

0.15

合 计

40

1.00

则第四小组的频率c =_________.

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