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5.如图,AB∥CD,E是CD上一点,BE交AD于点F,EF=BF.求证:AF=DF.

分析 欲证明AF=DF只要证明△ABF≌△DEF即可解决问题.

解答 证明:∵AB∥CD,
∴∠B=∠FED,
在△ABF和△DEF中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠B=∠FED}\\{BF=EF}\\{∠AFB=∠EFD}\end{array}\right.$,
∴△ABF≌△DEF,
∴AF=DF.

点评 本题考查全等三角形的判定和性质,平行线的性质等知识,解题的关键是熟练掌握全等三角形的判断和性质,熟练掌握平行线的性质,属于基础题,中考常考题型.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC为直径的⊙O与AB边交于点D,过点O作OE∥AB交BC于点E,连接DE.  
(1)求证:DE是⊙O的切线; 
(2)若☉O的半径为3,EC=4,求BD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.在2016年体育中考中,某班一学习小组6名学生的体育成绩如下表,则这组学生的体育成绩的众数,中位数,方差依次为(  )
成绩(分)272830
人数231
A.28,28,1B.28,27.5,1C.3,2.5,5D.3,2,5

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13.如图,直线y=ax+b与反比例函数y=$\frac{m}{x}$(x>0)的图象交于A(1,4),B(4,n)两点,与x轴、y轴分别交于C、D两点.
(1)m=4,n=1;若M(x1,y1),N(x2,y2)是反比例函数图象上两点,且0<x1<x2,则y1>y2(填“<”或“=”或“>”);
(2)若线段CD上的点P到x轴、y轴的距离相等,求点P的坐标.

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20.如图,将边长为10的正三角形OAB放置于平面直角坐标系xOy中,C是AB边上的动点(不与端点A,B重合),作CD⊥OB于点D,若点C,D都在双曲线y=$\frac{k}{x}$上(k>0,x>0),则k的值为(  )
A.25$\sqrt{3}$B.18$\sqrt{3}$C.9$\sqrt{3}$D.9

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10.二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,对称轴是直线x=-1,有以下结论:①abc>0;②4ac<b2;③2a+b=0;④a-b+c>2.其中正确的结论的个数是(  )
A.1B.2C.3D.4

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17.小明和小军两人一起做游戏,游戏规则如下:每人从1,2,…,8中任意选择一个数字,然后两人各转动一次如图所示的转盘(转盘被分为面积相等的四个扇形),两人转出的数字之和等于谁事先选择的数,谁就获胜;若两人转出的数字之和不等于他们各自选择的数,就在做一次上述游戏,直至决出胜负.若小军事先选择的数是5,用列表或画树状图的方法求他获胜的概率.

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14.如图,直线y=2x+3与y轴交于A点,与反比例函数y=$\frac{k}{x}$(x>0)的图象交于点B,过点B作BC⊥x轴于点C,且C点的坐标为(1,0).
(1)求反比例函数的解析式;
(2)点D(a,1)是反比例函数y=$\frac{k}{x}$(x>0)图象上的点,在x轴上是否存在点P,使得PB+PD最小?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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16.下列各图中,可围成一个正方体的是(  )
A.B.C.D.

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