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    7．实数a、b在数轴上的位置如图所示，那么化简|a-b|-$\sqrt{{a}^{2}}$的结果是（　　）
    A．2a-bB．bC．-bD．-2a+b

    分析 由数轴可得到a＞0，b＜0，|a|＜|b|，根据$\sqrt{{a}^{2}}$=|a|和绝对值的性质即可得到答案．

    解答 解：∵a＞0，b＜0，|a|＜|b|，
    ∴原式=a-b-|a|
    =a-b-a
    =-b．
    故选C．

    点评 本题考查了二次根式的性质与化简：$\sqrt{{a}^{2}}$=|a|．也考查了绝对值的性质．

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    17．如图，在△ABC中，过顶点A的直线DE∥BC，∠ABC、∠ACB的平分线分别交DE于点E、D，若AC=3，AB=4，则DE的长为（　　）
    A．6B．7C．8D．9

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    18．已知a、b、c、d是成比例的线段，其中a=3cm，b=2cm，d=4cm，则c=6 cm．

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    15．比较大小（填入“＜”、“＞”或“=”）：-0.1＜-0.01．

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    2．如图，有一块三角形余料ABC，∠B=90°，BC=3m，AB=4m，现有两种余料的再利用方案，分别制作正方形和圆形桌面．
    方案一，如图1，作正方形DEFG使它的四个顶点都在△ABC边上；
    方案二，如图2，作△ABC的内切圆O，它与三边分别相切与点G、H、I．
    请通过计算，比较哪种方案的利用率高．

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    12．计算下列各题
    （1）24+（-21）-（+10）+（-13）
    （2）（-4$\frac{7}{8}$）-（-5$\frac{1}{2}$）+（-4$\frac{1}{2}$）-（+3$\frac{1}{8}$）
    （3）（-24）×（-$\frac{3}{4}$+$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{12}$）
    （4）（-81）÷2$\frac{1}{4}$×$\frac{4}{9}$÷（-16）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．在数轴上表示下列各数，并用“＞”把它们连接起来．
    -3，2.5，0，-4.5，0.5，-2，1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．已知长方形的周长为20cm，设它的长为x cm，则它的宽为（　　）
    A．（20-x）cmB．$\frac{20-x}{2}cm$C．（20-2x）cmD．（10-x）cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    17．3.649用四舍五入法精确到十分位的近似数应为3.6．

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