练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    木工师傅手中仅有一个卷尺，他能否检验所做门框的形状是否为矩形呢？如果能，请你帮助设计一种检验方法；如果不能，请说明理由．
    考点：矩形的判定
    专题：
    分析：可以先用卷尺测量一下这个四边形的两组对边是否相等；再用卷尺测量这个四边形的两条对角线是否相等．
    解答：解：可以先用卷尺测量一下这个四边形的两组对边是否相等，如果相等，那么这个四边形就是平行四边形，再用卷尺测量这个四边形的两条对角线是否相等，如果相等那么这个平行四边形就是矩形．
    点评：本题考查了矩形的判定方法：对角线相等的平行四边形是矩形．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    要调查下列问题：①市场上某种食品的某种添加剂的含量是否符合国家标准；②检测某地区空气质量；③调查某种灯泡的使用寿命，其中适合抽样调查的是（　　）
    A、①②B、①③C、②③D、①②③

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，利用一面墙（墙的长度不超过45m），用80m长的篱笆围一个矩形场地．
    （1）怎样围才能使矩形场地的面积为750m2？
    （2）能否使所围矩形场地的面积为810m2，为什么？
    （3）怎样围才能使围出的矩形场地面积最大？最大面积为多少？请通过计算说明．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算与化简
    （1）（2x3y）2-（-2xy）+（-2x3y）3÷（2x2）   
    （2）（x+6）2+（3+x）（3-x）

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知直线y=kx+b经过点A（5，0），B（1，4）．
    （1）求直线AB的解析式；
    （2）若直线y=2x-4与直线AB相交于点C，求点C的坐标；
    （3）根据图象，写出关于x的不等式2x-4＞kx+b的解集．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠ABC=120°，圆心O在AC，⊙O与AB相切于点B，D为弧BC的中点．
    （1）求证：AB=BC；
    （2）判断四边形BOCD的形状，并说明理由．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点C是线段AB上一点，△ACM与△BCN都是等边三角形．
    （1）如图1，AN与BM是否相等？证明你的结论；
    （2）如图2，AN与CM交于点E，BM与CN交于点F，试探究△ECF的形状，并证明你的结论．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    若反比例函数y=
    6
    x
    与一次函数y=mx-4的图象都经过点A（a，2）
    （1）直接写出点A的坐标；A
     
    ；
    （2）直接写出一次函数y=mx-4的解析式；y=
     
    ；
    （3）设O为坐标原点，若两个函数图象的另一个交点为B，直接写出点B的坐标 B
     
    ；
    （4）直接写出反比例函数值大于一次函数值得自变量x的取值范围．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点O为直线AB上的一点，OE，OF，OC是射线，∠EOF是直角，若∠AOF=30°，且∠EOC：∠BOC=2：3，求∠EOC的度数．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案