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如图,直线y=kx+4与x轴、y轴分别交于点C、D,点C的坐标为(-8,0),点A的坐标为(-6,0).
(1)求k的值和该直线的函数解析式;
(2)若点P(x,y)是第二象限内的直线上的一个动点,当点P运动过程中,试写出△OPA的面积S与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.
(1)∵C(-8,0),∴0=-8k+4,
∴k=
1
2

∴y=
1
2
x+4.

(2)如图所示,过P作PM⊥OC于M,则:
S=
1
2
OA•PM=
1
2
×6×y=3y=3×(
1
2
x+4
),
∴S=
3
2
x+12,
∵P在第二象限内的直线上的一个动点,
∴-8<x<0.
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

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(2)当m=-5时,求图象经过E、Q两点的一次函数的解析式;
(3)当点E(m,n)在⊙P上运动时,猜想∠OQE的大小会发生怎样的变化?请对你的猜想加以证明.

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1
2
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(1)求此一次函数的解析式;
(2)设点P为直线y=-
1
2
x+b上的一点,且在第一象限内,经过P作x轴的垂线,垂足为Q.若S△POQ=
5
4
S△AOB,求点P的坐标.

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(w)求这个函数的解析式;
(2)求该函数图象与o轴的交点C和与着轴的交点D的坐标;
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探究与应用:在学习几何时,我们可以通过分离和构造基本图形,将几何“模块”化.例如在相似三角形中,K字形是非常重要的基本图形,可以建立如下的“模块”(如图①):
(1)请就图①证明上述“模块”的合理性.已知:∠A=∠D=∠BCE=90°,求证:△ABC△DCE;
(2)请直接利用上述“模块”的结论解决下面两个问题:
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②如图③,过点A(-2,1)作x轴与y轴的平行线,交直线y=-2x+3于点C、D,求点A关于直线CD的对称点E的坐标.

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如图是某汽车行驶的路程S(千米)与时间t(分)的函数关系图.观察图中所提供的信息,解答下列问题:
(1)汽车在前9分钟内的平均速度是______千米/分;
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

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(1)求点A、B、C的坐标;
(2)求直线AC的表达式.

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已知等腰三角形的周长是20cm,设底边长为y,腰长为x,求y与x的函数关系式,并求出自变量x的取值范围.

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