精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
4.(1)如图1,等腰三角形ABC中,AB=AC,点D是BC的中点,DE⊥AB于点E、DF⊥AC于点F.求证:DE=DF;
(2)如图2,等腰三角形ABC中,AB=AC=13,BC=10,点D是BC边上的动点,DE⊥AB于点E、DF⊥AC于点F.请问DE+DF的值是否随点D位置的变化而变化?若不变,请直接写出DE+DF的值;若变化,请说明理由.

分析 (1)连接AD,D是BC的中点,那么AD就是等腰三角形ABC底边上的中线,根据等腰三角形三线合一的特性,可知道AD也是∠BAC的角平分线,根据角平分线的点到角两边的距离相等,那么DE=DF;
(2)连接AD,根据三角形的面积公式即可得到$\frac{1}{2}$AB•DE+$\frac{1}{2}$AC•DF=12,进而求得DE+DF的值.

解答 (1)证明:如图1,连接AD.
∵AB=AC,点D是BC边上的中点,
∴AD平分∠BAC,
∵DE、DF分别垂直AB、AC于点E和F.
∴DE=DF.
      
(2)解:不变.
如图2所示:连接AD,
∵AB=AC=13,BC=10,
∴△ABC底边BC上的高=$\sqrt{1{3}^{2}-{5}^{2}}$=12,
∴△ABC的面积=$\frac{1}{2}$×BC×12=60,
∴$\frac{1}{2}$AB•DE+$\frac{1}{2}$AC•DF=60,
∴DE+DF=$\frac{120}{13}$,
故答案为:$\frac{120}{13}$.

点评 本题考查的是勾股定理及等腰三角形的性质,熟知等腰三角形三线合一的性质是解答此题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.已知线段a=9cm,b=4cm,则 a,b的比例中项等于6cm.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.为了解我校初一年级学生的身高情况,随机对初一男生、女生的身高进行抽样调查,已知抽取的样本中,男生、女生的人数相同,根据调查所得数据绘制如图所示的统计图表.由图表中提供的信息,回答下列问题:
组别身高(cm)
Ax<150
B150≤x<155
C155≤x<160
D160≤x<165
Ex≥165
(1)在样本中,男生身高的中位数落在D组(填组别序号);
(2)求女生身高在B组的人数;
(3)我校初一年级共有男生500人,女生480人,则身高不低于160cm的学生人数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.在平面直角坐标系中,点P(-3,2)在 (  )
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图是由9个小正方体搭成的几何体,画出这个几何体的三视图.
主视图          左视图          俯视图.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,a,b分别表示∠A,∠B的对边,若b=$\sqrt{5}$,a=2,求sinA的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,三名足球运动员在不同的位置射门,你觉得哪个位置射门进球的可能性最大?哪个位置射门进球的可能性最小?你是怎么想的?与同伴交流.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,抛物线y=kx2-2kx-3经过点P(4,5),过点P的直线AM:y=mx+t1(m<0)与抛物线交于点M,与x轴交于点A,过点P的另一直线BN:y=nx+t2(n>0)与抛物线交于点N,与x轴交于点B,已知PA=PB.
(1)直接写出抛物线的解析式为y=x2-2x-3
问题探究:若点M的横坐标为-3,则点N的横坐标为-1,若点M的横坐标为-4,则点N的横坐标为0;
(2)结论猜想:若点M的横坐标为a,点N的横坐标为b,请根据(1)猜想a,b之间的数量关系为a+b=-4,并给予证明.
(3)综合应用:已知直线y=-x+n与抛物线y=-x2+4交于A,B两点,在抛物线上是否存在点P,连接PA,PB分别交y轴,x轴于点D,C,使∠DPB=2∠PCO,若存在,求点P的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.某初中为初一新生设计的学生单人桌的抽屉部分是长方体形,其中,抽屉底面周长为180cm,高为20cm,请通过计算说明,抽屉的体积y最大为40500cm3

查看答案和解析>>

同步练习册答案