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    把多项式1+a+b+ab分解因式的结果是（　　）
    A、（a-1）（b-1）
    B、（a+1）（b+1）
    C、（a+1）（b-1）
    D、（a-1）（b+1）
    考点：因式分解-分组分解法
    专题：
    分析：将前两项以及后两项分别分组进而提取公因式即可．
    解答：解：1+a+b+ab
    =（1+a）+b（1+a）
    =（1+a）（1+b）．
    故选：B．
    点评：此题主要考查了分组分解法分解因式，正确分组得出是解题关键．
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    ①过一点有且只有一条直线与已知直线平行；
    ②如果两条平行线被第三条直线所截，同位角互补，那么这两条平行线都与第三条直线垂直；
    ③平移变换中，各组对应点连成的线段平行且相等；
    ④若两个角有公共顶点且有一条公共边，和等于平角，则这两个角为邻补角．
    这些命题中是真命题的是：
     
    ．（填写相应的序号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（-x2y）3=
     
    ；a9÷a3=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若直角三角形的两条直角边分别为
    		15
    cm和
    		12
    cm，则斜边是（　　）cm．
    A、3
    		2
    B、3
    		3
    C、7
    D、9

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=9，BC=12，则点C到AB的距离是（　　）
    A、3B、4C、15D、7.2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC中，∠A，∠B，∠C所对的边分别为a，b，c，下列条件中能判断出是△ABC直角三角形的有（　　）
    （1）∠A：∠B：∠C=3：4：5；  
    （2）a：b：c=13：5：12； 
    （3）a=10，b=11，c=12；
    （4）a2+b2+c2+50=6a+8b+10c；
    （5）（a+c）2=b2+2ac；
    （6）∠A-∠B=∠C．
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算正确的是（　　）
    A、5a-2a=3
    B、a2×a3=a6
    C、y4+y6=y10
    D、（ab4）4=a4b16

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面哪个点一定在函数y=-x+3的图象上（　　）
    A、（-5，13）
    B、（0.5，2）
    C、（3，0）
    D、（1，1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知正比例函数y=k1x的图象与一次函数y=k2x-9的图象交于点P（3，-6）．
    （1）求k1，k2的值．
    （2）如果一次函数y=k2x-9与x轴交于点A与y轴交于点B，求A点及B点坐标．
    （3）求直线y=k2x-9与两坐标轴围成的三角形的面积．

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