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    分式的值为零，则x的值为
    A．﹣1B．0C．±1D．1
    D

    试题分析：分式的值为0，则要使分子为0，分母不为0，解得x的值：
    由题意知，。故选D。
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如果分式有意义，则x的取值范围是
    A．全体实数B．x=1C．x≠1D．x=0

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    先化简，再求值：，其中a=3．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知，则，，……
    已知，求n的值。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    （2013年四川资阳3分）已知直线上有n（n≥2的正整数）个点，每相邻两点间距离为1，从左边第1个点起跳，且同时满足以下三个条件：
    ①每次跳跃均尽可能最大；
    ②跳n次后必须回到第1个点；
    ③这n次跳跃将每个点全部到达，
    设跳过的所有路程之和为Sn，则S25=　 　．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：计算题

    先将化简，然后请自选一个你喜欢的x值代入求值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    观察：
    （1）计算：
    （2）计算：（n为正整数）
    （3）拓展应用：
    ①解方程：

    ②计算

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    使代数式有意义的的取值范围是（　  　）
    A．B．且C．D．一切实数

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    计算：        ．

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