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10、如图,P是∠AOB平分线上一点,CD⊥OP于F,并分别交OA、OB于CD,则CD
大于
P点到∠AOB两边距离之和.
分析:过点P作出点P到∠AOB两边的垂线,根据垂线段最短可得PC>PE,PD>PF,从而得解.
解答:解:如图,过点P作PE⊥OA,PF⊥OB,垂足分别为E、F,
则PC>PE,PD>PF,
∴CD>PE+PF,
即CD>P点到∠AOB两边距离之和.
故答案为:大于.
点评:本题考查了点到直线的距离,作出辅助线更加形象直观.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网下面是小马虎解的一道题:
题目:在同一平面上,若∠AOB=70°,∠BOC=15°,OE是∠AOC的平分线,求∠AOE的度数.
解:根据题意,可画出图(如图),
因为∠AOC=∠AOB-∠BOC,
所以∠AOC=70°-15°=55°
又因为OE是∠AOC的平分线,
所以∠AOE=
12
∠AOC=27.5°
若你是老师,会判小马虎满分吗?若会,说明理由.若不会,请将小马虎的错误指出,并给出你认为正确的解法.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•新区二模)在图形的全等变换中,有旋转变换,翻折(轴对称)变换和平移变换.一次数学活动课上,老师组织大家利用矩形进行图形变换的探究活动.
(1)第一小组的同学发现,在如图1-1的矩形ABCD中,AC、BD相交于点O,Rt△ADC可以由Rt△ABC经过一种变换得到,请你写出这种变换的过程
将△ABC绕点O旋转180°后可得到△ADC
将△ABC绕点O旋转180°后可得到△ADC


(2)第二小组同学将矩形纸片ABCD按如下顺序进行操作:对折、展平,得折痕EF(如图2-1);再沿GC折叠,使点B落在EF上的点B′处(如图2-2),这样能得到∠B′GC的大小,你知道∠B′GC的大小是多少吗?请写出求解过程.
(3)第三小组的同学,在一个矩形纸片上按照图3-1的方式剪下△ABC,其中BA=BC,将△ABC沿着直线AC的方向依次进行平移变换,每次均移动AC的长度,得到了△CDE、△EFG和△GHI,如图3-2.已知AH=AI,AC长为a,现以AD、AF和AH为三边构成一个新三角形,已知这个新三角形面积小于15
15
,请你帮助该小组求出a可能的最大整数值.

(4)探究活动结束后,老师给大家留下了一道探究题:
如图4-1,已知AA′=BB′=CC′=2,∠AOB′=∠BOC′=∠COA′=60°,请利用图形变换探究S△AOB′+S△BOC′+S△COA′
3
的大小关系.

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(2012•开平区一模)如图,一次函数y=ax+b的图象与x轴、y轴交于A、B两点,与反比例函数y=
k
x
的图象交于C、D两点,分别过C、D两点作CE⊥y轴、DF⊥x轴,垂足分别为E、F,连接CF、DE.有下列四个结论:
①△CEF与△DEF的面积相等;②△AOB∽△FOE;③∠BAO=45°;④AC=BD.其中正确结论的序号是(  )

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如图,是一个平铺的某种儿童雨伞的伞面,它是由12块完全相同的等腰三角形布料缝合而成,量得其中一个三角形OAB的边OA=OB=40cm.则∠AOB=
30
30
度,这个伞面的面积S=
4800
4800
cm2

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科目:初中数学 来源: 题型:

下面是小民解的一道题,请你检查他的解答情况.
题目:在同一平面上,有两个角∠AOB和∠BOC,若∠AOB=70°,∠BOC=15°,求∠AOC的度数.
解:根据题意可画出如图所示的图形:
因为∠AOC=∠AOB-∠BOC,
所以∠AOC=70°-15°=55°.
若你是老师,你会判断给小民满分吗?若会,请说明理由.若不会,请将小民的错误指出来,并给出你认为正确的解法.

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