精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
已知AB为⊙O的直径,点C为圆外一点,AC交⊙O 于点D,过点D作DE⊥BC于点E,AB=BC=4,∠ABC=120°.
(1)求证:DE是⊙O的切线;
(2)若以点C为圆心画一个半径为r的圆,使得这个圆上有且只有两个点到点O的距离为2,求r的取值范围.
分析:(1)连接OD、BD,只要证明OD⊥DE即可.
(2)过点C作CF⊥AB交AB的延长线于点F,连接CO交⊙O于点G.在Rt△CBF中,由BF=2,CF=2
3
,根据勾股定理得到OC的长后即可确定r的取值范围.
解答:证明:(1)连接OD,BD.
∵AB是⊙O的直径,
∴BD⊥AC,
又∵BA=BC,
∴点D为AC的中点.
∵点O为AB的中点,
∴OD∥BC,
又∵DE⊥BC,
∴DE⊥OD,
∵OD是半径,
∴DE是⊙O的切线.

(2)解:过点C作CF⊥AB交AB的延长线于点F,连接CO交⊙O于点G,
∵AB=BC=4,∠ABC=120°,
∴∠CBF=60°,
∴∠BCF=30°,
在Rt△CBF中,BF=2,CF=2
3

有勾股定理得:OC=
OF2+CF2
=
42+(2
3
)
2
=2
10

所以当以2
10
-2
<r<2
10
+2
时,以点C为圆心的圆有且只有两个点到点O的距离为2.
点评:本题考查了圆的综合知识,特别是在判定切线时,往往是连接圆心和切点,利用经过半径的外端且垂直于半径的直线是圆的切线来判定切线.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知AB为⊙O的直径,PA,PC是⊙O的切线,A,C为切点,∠BAC=30°.
(Ⅰ)求∠P的大小;
(Ⅱ)若AB=2,求PA的长(结果保留根号).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

22、如图,已知AB为⊙O的直径,C为⊙O上一点,CD⊥AB于D,AD=9,BD=4,以C为圆心,CD为半径的圆与⊙O相交于P,Q两点,弦PQ交CD于E,则PE•EQ的值是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,已知AB为⊙O的直径,C、D是直径AB同侧圆周上两点,且弧CD=弧BD,过D作DE⊥AC于点E,求证:DE是⊙O的切线.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•沙市区一模)如图,已知AB为⊙O的直径,PA与⊙O相切与点A,线段OP与弦AC垂直并相交于点D,OP与⊙O相交于点E,连接BC.
(1)求证:△PAD∽△ABC;
(2)若PA=10,AD=6,求AB和PE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知AB为半圆的直径,弦AD、BC相交于M,点E在AM上,且∠CEM=∠B,AB=1,则cos∠AMC的值等于线段(  )的长.

查看答案和解析>>

同步练习册答案