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正方形ABCD与正方形DEFG的边长分别是8和5,E在AD的延长线上,G在CD的延长线上,求△ACF的面积.
考点:三角形的面积
专题:
分析:如图,作辅助线,分别求出△MCF、△ANF、△ABC的面积,即可解决问题.
解答:解:如图,延长BC、FE交于点M;延长BA、FG交于点N;
则四边形BMFN为正方形,边长=5+8=13;
设△MCF、△ANF、△ABC的面积分别为α、β、γ,
则α=β=
1
2
×5×13=
65
2
,γ=
1
2
×8×8=32,
∴△ACF的面积=132-2×
65
2
-32
=169-65-32=72.
点评:该题主要考查了三角形的面积公式及其应用问题;解题的关键是作辅助线,灵活运用有关定理来分析、判断、推理或解答.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

对于函数y=-x+2,y的值随x值的增大而
 

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化简:
(1)
1
5
xy-
3
4
x3+
2
3
x3-
1
3
xy-y2

(2)3a2+a2-4(2a2-2a)+2(3a-a2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,∠ACB=90°,∠ABC=30°,BE、CF分别平分∠ABC、∠ACB,交AC、AB于点E、F,BE,CF交于点O,求证:OE=OF.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,点G是△ABC的重心,GA⊥GB,AB=5,则AC2+BC2的值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

又到采棉季,棉花种植专业户张家和王家均雇人采摘棉花,设每人每天能完成的工作量相同.张家有甲、乙两块地,乙地的工作量是甲地的1.5倍,第一天全部人员在乙地采摘,第二天
3
4
的人员去甲地采摘,其他的人继续留在乙地采摘,两天工作结束后,甲地留下的工作量还要2个人干3天才能完成,乙地则需1个人干1天即可.
(1)如果记每人每天完成的采棉工作量为a,设张家采棉的全部人员有x人,用代数式表示甲地采棉的工作总量是
 

(2)我们也可以把每人每天的采棉工作量看做1份,请列方程求出上题中x的值;
(3)王家的采棉总工作量是张家的1.2倍,雇佣了同样多的工人,工作一天后,农技站送来了一种单人便携式采棉机,第二天就有
1
4
的人用上了机器采棉,工作效率大大提高,和其他人一起当天就完成了剩下的全部工作量,机器采棉比手工采棉的工作效率高百分之几?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,PD切⊙O于D,PC=PD,B为⊙O上一点,PB交⊙O于A,连结AC、BC.求证:AC•PB=PC•BC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某种月利率为0.6%的储蓄,利息税为到期利息的20%,某人存入500元,则到期后的税后本息和y(元)与所存的月数x的关系式为
 
;存入5个月后的税后本息和为
 
元.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,二次函数y=mx2+(m-3)x-3(m>0)的图象与x轴交于A、B两点(点A在点B的左侧),则A点的坐标为
 

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