科目:初中数学 来源: 题型:
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6 |
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ap |
A、1个 | B、2个 | C、3个 | D、4个 |
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科目:初中数学 来源: 题型:
下列说法中正确的有几个 ( )
(1)“每次摸一个球,摸到红球的概率是 ”,就是指按要求摸6次,必有一次摸到的是红球。
(2)在公式中,p为正整数;
(3)在等式中,当x无论取什么值时都成立;
(4)概率的大小是指一事件发生的可能性大小,所以仍然不能确定该事件是否一定发生,学习概率对实际生活没有帮助。
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
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科目:初中数学 来源: 题型:
下列说法中正确的有几个 ( )
(1)“每次摸一个球,摸到红球的概率是 ”,就是指按要求摸6次,必有一次摸到的是红球。
(2)在公式中,p为正整数;
(3)在等式中,当x无论取什么值时都成立;
(4)概率的大小是指一事件发生的可能性大小,所以仍然不能确定该事件是否一定发生,学习概率对实际生活没有帮助。
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
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科目:初中数学 来源:2014届重庆三庆中学七年级下学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法中正确的有几个 ( )
(1)“每次摸一个球,摸到红球的概率是 ”,就是指按要求摸6次,必有一次摸到的是红球。
(2)在公式中,p为正整数;
(3)在等式中,当x无论取什么值时都成立;
(4)概率的大小是指一事件发生的可能性大小,所以仍然不能确定该事件是否一定发生,学习概率对实际生活没有帮助。
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
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科目:初中数学 来源:2014届广东茂名市七年级下学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法中正确的有几个 ( )
(1)“每次摸一个球,摸到红球的概率是 ”,就是指按要求摸6次,必有一次摸到的是红球。
(2)在公式中,p为正整数;
(3)在等式中,当x无论取什么值时都成立;
(4)概率的大小是指一事件发生的可能性大小,所以仍然不能确定该事件是否一定发生,学习概率对实际生活没有帮助。
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
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