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    若
    		x+1
    +|y-2|=0，则yx=
     
    ．
    考点：非负数的性质：算术平方根,非负数的性质：绝对值
    专题：
    分析：根据非负数的性质列式求出x、y的值，然后代入代数式进行计算即可得解．
    解答：解：根据题意得，x+1=0，y-2=0，
    解得x=-1，y=2，
    所以，yx=2-1=
    1
    2
    ．
    故答案为：
    1
    2
    ．
    点评：本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    1
    2
    x-3(2x-
    2
    3
    y2)+(-
    3
    2
    x+y2)    ，其中x=-
    1
    7
    ，y=-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AC平分∠BAD，CE⊥AB于E，CF⊥AD于F，若AB=21，AD=9，BC=CD=10，则AC和CF的长分别是（　　）
    A、16，7B、17，8
    C、18，7D、19，8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：关于x的一元二次方程x2-2x-a=0．
    （1）如果此方程有两个不相等的实数根，求a的取值范围；
    （2）如果此方程的两个不相等实数根为x1、x2，且满足
    1
    x1
    +
    1
    x2
    =-2a，求a的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：x（x+13）=4x+52．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=-
    1
    2
    x2+2    ，若自变量x的取值范围是-1≤x≤2，则函数y的最大值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下面的一列数，按某种规律在横线上填上适当的数：
    1
    2
    ，
    1
    6
    ，
    1
    12
    ，
    1
    20
    ，…，第10个数是
     
    ，这10个数的和为
     
    ，第n个数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简二次根式
    		a2
    =a，则a的值是（　　）
    A、a=0B、a＞0
    C、a≥0D、a＜0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一条笔直的河道上依次有A，B，C，三个港口在一条直线上依次有A、B、C三个港口，甲、乙两船同时分别从A、B港口出发，沿直线匀速驶向C港，最终达到C港．设甲、乙两船行驶x（h）后，与B港的距离分别为y1、y2（km），y1、y2与x的函数关系如图．
    （1）填空：A、C两港口间的距离为
     
    km，a=
     
    ；
    （2）求y1与x的函数关系式，并写出自变量x的取值范围；
    （3）求图中点P的坐标，并解释该点坐标所表示的实际意义．

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