【题目】甲、乙、丙、丁一起研究一道数学题,如图,已知 EF⊥AB,CD⊥AB,甲说:“如果还知道∠CDG=∠BFE,则能得到∠AGD=∠ACB.”乙说:“如果还知道∠AGD=∠ACB,则能得到∠CDG=∠BFE.”丙说:“∠AGD 一定大于∠BFE.”丁说:“如果连接 GF,则 GF∥AB.”他们四人中,正确的是( )
A.0 个B.1 个C.2 个D.3 个
【答案】C
【解析】
根据EF⊥AB,CD⊥AB,可得EF//CD,
①根据∠CDG=∠BFE结合两直线平行,同位角相等可得∠CDG=∠BCD,由此可得DG//BC,再根据两直线平行,同位角相等可得甲的结论;
②根据∠AGD=∠ACB可得DG//BC,再根据平行线的性质定理可得乙的结论;
③根据已知条件无法判断丙的说法是否正确;
④根据已知条件无法判断丁的说法是否正确.
解:∵CD⊥AB,FE⊥AB,
∴CD∥EF,
∴∠BFE=∠BCD,
①∵∠CDG=∠BFE,
∴∠CDG=∠BCD,
∴DG∥BC,
∴∠AGD=∠ACB,
∴甲正确;
②∵∠AGD=∠ACB,
∴DG∥BC,
∴∠CDG=∠BCD,
∴∠CDG=∠BFE,
∴乙正确;
③DG不一定平行于BC,所以∠AGD不一定大于∠BFE;
④如果连接GF,则只有GF⊥EF时丁的结论才成立;
∴丙错误,丁错误;
故选:C.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E,F.则下列结论:①AD上任意一点到点C,B的距离相等;②AD上任意一点到边AB,AC的距离相等;③BD=CD,AD⊥BC;④∠BDE=∠CDF.其中正确的个数为( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知△ABC,AB=AC,D为BC上一点,E为AC上一点,AD=AE.
(1)如果∠BAD=10°,∠DAE=30°,那么∠EDC= °.
(2)如果∠ABC=60°,∠ADE=70°,那么∠BAD= °,∠CDE= °.
(3)设∠BAD=α,∠CDE=β猜想α,β之间的关系式,并说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,正方形ABCD中,点E、F分别在BC、CD上,△AEF是等边三角形,连接AC交EF于G,下列结论:①BE=DF,②∠DAF=15°,③AC垂直平分EF,④BE+DF=EF,⑤S△CEF=2S△ABE.其中正确结论有【 】个.
A.2 B.3 C.4 D.5
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,一架梯子AB长13米,斜靠在一面墙上,梯子底端离墙5米.(1)这个梯子的顶端距地面有多高?(2)如果梯子的顶端下滑了5米,那么梯子的底端在水平方向滑动了多少米?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,AC,BD相交于O,P是边BC上一点,AP与BD交于点M,DP与AC交于点N.
①若点P为BC的中点,则AM:PM=2:1;
②若点P为BC的中点,则四边形OMPN的面积是8;
③若点P为BC的中点,则图中阴影部分的总面积为28;
④若点P在BC的运动,则图中阴影部分的总面积不变.
其中正确的是 . (填序号即可)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知,、的交点为,现作如下操作:
第一次操作,分别作和的平分线,交点为,
第二次操作,分别作和的平分线,交点为,
第三次操作,分别作和的平分线,交点为,
…
第次操作,分别作和的平分线,交点为.
若度,那等于__________度.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com