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计算:
(1)(π-3)0-(
1
2
-1+(
2
3
2012×(-1.5)2013;    
(2)(-2a32•(-a23-a15÷a3
考点:整式的混合运算,零指数幂,负整数指数幂
专题:计算题
分析:(1)原式第一项利用零指数幂法则计算,第二项利用负指数幂法则计算,最后一项逆用积的乘方运算法则计算即可得到结果;
(2)原式利用积的乘方及幂的乘方运算法则,以及同底数幂的除法法则计算,合并即可得到结果.
解答:解:(1)原式=1-2+(-
2
3
×1.5)2012×(-1.5)=1-2-1.5=-2.5;
(2)原式=4a6•(-a6)-a12=-4a12-a12=-5a12
点评:此题考查了整式的混合运算,以及实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一条公路修到湖边时,需拐弯绕湖而过,第一次拐的角∠A=110°,第二次拐的角∠B=150°,第三次拐的角是∠C,这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,则∠C的度数为(  )
A、120°B、130°
C、140°D、150°

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科目:初中数学 来源: 题型:

解不等式组
x-1
2
≤1
4(x+1)>x-2
,并将它的解集表示在数轴上.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知直线b∥c,a⊥b,求证:a⊥c.

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科目:初中数学 来源: 题型:

完成推理填空:
如图:已知∠A=∠F,∠C=∠D,试说明:BD∥CE.
解:∵∠A=∠F ( 已知 )
∴AC∥DF  (
 
 )
∴∠D=∠
 
 ( 两直线平行,内错角相等 )
∵∠C=∠D ( 已知 )
∴∠ABD=∠C  (
 

∴BD∥CE(
 
 )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,点F为AC中点,⊙O经过点B,F,且与AC交于点D,与AB交于点E,与BC交于点G,连结BF,DE,弧EFG的长度为(1+
3
2
)π.
(1)求⊙O的半径;
(2)若DE∥BF,且AE=a,DF=2+
3
-a,请判断圆心O和直线BF的位置关系,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知实数a、b、c在数轴上对应点的位置如图,化简
a2
+|b+c|+
3b3
+c

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知正方形ABCD的边长为a,EF∥GH,且EF与GH之间的距离等于a.
(1)如图1,若EF经过A,GH与BC、CD分别交于点I、J.作AP⊥GH,垂足为P.求证:△API≌△ABI,且∠IAJ=45°;
(2)如图2,若EF与AD、AB分别相交于点K、L,GH与BC、CD分别相交于点I、J,IK与JL相交于点M.作KP⊥GH,垂足为P,作KQ⊥BC,垂足为Q.求证:△KPI≌△KQI,且∠IMJ=45°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,⊙O是Rt△ABC的外接圆,点P是AB延长线上一点,且OC⊥PC.
(1)求证:△PCA∽△PBC;
(2)若点B恰好是OP的中点,且⊙O的半径为R=5cm,试求出优弧BAC长;
(3)若以优弧BAC所围成的扇形面制作一个如图2的圆锥,试求出该圆锥的表面积.(π≈3,结果精确到个位)

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