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下列各式中,与
y
x
的值相等的是(  )
A、
y+2
x+2
B、
5-y
5-x
C、
-3y
-3x
D、
y2
x2
考点:分式的基本性质
专题:
分析:利用分式的基本性质判定即可.
解答:解:利用分式的基本性质判定,
y
x
=
-3y
-3x

故选:C.
点评:本题主要考查了分式的基本性质,熟记分式的基本性质是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

下面反映了,按一定规律排列的方程组和它们解之间的对应关系:
序号123n
方程组
2x+y=3
x-2y=4
2x+y=5
x-4y=16
2x+y=7
x-6y=36

方程组解
x=2
y=-1
x=4
y=-3
x=6
y=-5
按此规律,第n个方程组为
 
,它的解为
 
(n为正整数).

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科目:初中数学 来源: 题型:

能证明命题x是实数,则(x-3)2>0”是假命题的反例是(  )
A、x=1B、x=2
C、x=3D、x=4

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列计算正确的是(  )
A、-1-1=0
B、(-3)2=6
C、
9
=±3
D、3×(-2)=-6

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,DE是△ABC的中位线,M是DE的中点,CM的延长线交AB于点N,则S△EMC:S四边形ANME等于(  )
A、2:5B、1:4
C、3:5D、3:7

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科目:初中数学 来源: 题型:

不改变分式的值,下列变化正确的是(  )
A、
2a
3b
=-
-2a
-3b
B、
-3a
b
=-
3a
-b
C、
a
-5b
=-
a
5b
D、
7a
-4b
=
7a
4b

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各组数中,相等的是(  )
A、-1与(-4)+(-3)
B、(-4)2与-16
C、
32
4
9
16
D、|-3|与-(-3)

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科目:初中数学 来源: 题型:

图①是一个长为2m、宽为2n的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形,然后按图②的形状拼成一个正方形.
(1)图②中的阴影部分的面积为
 

(2)观察图②,请你写出三个代数式(m+n)2、(m-n)2、mn之间的等量关系是
 

(3)若x+y=7,xy=10,则(x-y)2=
 

(4)实际上有许多代数恒等式可以用图形的面积来表示.如图③,它表示了
 

(5)试画出一个几何图形,使它的面积能表示(m+n)(3m+n)=3m2+4mn+n2

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个长方形养鸡场的长边靠墙,墙长14米,其他三边用篱笆围成,现有长为35米的篱笆,小王打算用它围成一个鸡场,其中长比宽多5米;小赵也打算用它围成一个鸡场,其中长比宽多2米,你认为谁的设计符合实际?按照他的设计,鸡场面积是多少?

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