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    计算
    （1）-16+23+（-17）-（-7）
    （2）0-
    1
    2
    -（-
    3
    4
    ）+（-
    5
    6
    ）-
    2
    3

    （3）
    2
    5
    ÷(-2
    2
    5
    )    -
    8
    21
    ×(-1
    3
    4
    )    -0.5÷2×
    7
    2

    （4）[2
    1
    2
    -（
    7
    9
    -
    11
    12
    +
    1
    6
    ）×36]÷5．
    （1）-16+23+（-17）-（-7）
    =-16+23-17+7
    =-33+30
    =-3；

    （2）0-
    1
    2
    -（-
    3
    4
    ）+（-
    5
    6
    ）-
    2
    3

    =-
    6
    12
    +
    9
    12
    -
    10
    12
    -
    8
    12

    =-1
    1
    4
    ；

    （3）
    2
    5
    ÷(-2
    2
    5
    )    -
    8
    21
    ×(-1
    3
    4
    )    -0.5÷2×
    7
    2

    =-
    1
    6
    +
    2
    3
    -
    1
    2
    ×
    1
    2
    ×
    7
    2

    =-
    1
    6
    +
    2
    3
    -
    7
    8

    =-
    3
    8
    ；

    （4）[2
    1
    2
    -（
    7
    9
    -
    11
    12
    +
    1
    6
    ）×36]÷5
    =[2
    1
    2
    -（28-33+6）]÷5
    =[2
    1
    2
    -1]÷5
    =
    3
    2
    ÷5
    =
    3
    10
    ．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    阅读下面的文字，完成后面问题．
    我们知道
    1
    1×2
    =1-
    1
    2
    ，
    1
    2×3
    =
    1
    2
    -
    1
    3
    ，
    1
    3×4
    =
    1
    3
    -
    1
    4
    ，那么
    1
    4×5
    =______，
    并依此计算：
    1
    1×2
    +
    1
    2×3
    +
    1
    3×4
    +…+
    1
    2011×2012
    ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    计算下列各题
    （1）-12-25；
    （2）0-（-8）；
    （3）12-（-18）+（-7）-15；
    （4）（-18）÷2÷（-16）；
    （5）（-2）+|3|-5；
    （6）（-1）100×5+（-2）4÷4．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若
    b2
    a
    ＜0    ，则|a-1|+a-2等于______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    法国的“小九九”从“一一得一”到“五五二十五”和我国的“小九九”是一样的，后面的就改用手势了．下面两个图框是用法国“小九九”计算7×8和8×9的两个示例．若用法国的“小九九”计算7×9，左、右手依次伸出手指的个数是（　　）
    A．2，3B．3，3C．2，4D．3，4

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    先观察下列等式，然后用你发现的规律解答下列问题．
    1
    1×2
    =1-
    1
    2
    ；
    1
    2×3
    =
    1
    2
    -
    1
    3
    ；
    1
    3×4
    =
    1
    3
    -
    1
    4

    将以上三个等式两边分别相加得：
    1
    1×2
    +
    1
    2×3
    +
    1
    3×4
    =1-
    1
    2
    +
    1
    2
    -
    1
    3
    +
    1
    3
    -
    1
    4
    =1-
    1
    4
    =
    3
    4

    （1）计算
    1
    1×2
    +
    1
    2×3
    +
    1
    3×4
    +…+
    1
    9×10
    =______；
    （2）探究
    1
    1×2
    +
    1
    2×3
    +
    1
    3×4
    +…+
    1
    n(n+1)
    =______；（用含有n的式子表示）
    （3）探究并计算：
    1
    1×3
    +
    1
    3×5
    +
    1
    5×7
    +…+
    1
    2007×2009
    ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    计算：
    （1）-（3-5）-32÷（-3）
    （2）2-2÷2×（-
    1
    2
    ）3+|-1|÷（-
    1
    2
    ）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （1）-32÷[-
    1
    2
    +（-1
    3
    4
    ）]
    （2）（1
    1
    3
    +
    1
    8
    -2.75）×（-24）+（-1）2009-|-2|3
    （3）-36×（
    1
    4
    -
    1
    9
    -
    1
    12
    ）÷（-2）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    -8+16÷(-2)2-(-5)×
    2
    5
    ．

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