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    如果四个有理数的和的
    1
    5
    是-5，其中三个数是-10，8，-2，则第四个数是（　　）
    分析：根据题意列出算式，计算即可得到结果．
    解答：解：根据题意得：-5×5-（-10+8-2）=-25+10-8+2=-21．
    故选A．
    点评：此题考查了有理数的加法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列材料解决问题：
    将下图一个正方形和三个长方形拼成一个大长方形，观察这四个图形的面积与拼成的大长方形的面积之间的关系．

    ∵用间接法表示大长方形的面积为：x2+px+qx+pq，用直接法表示面积为：（x+p）（x+q）
    ∴x2+px+qx+pq=（x+p）（x+q）
    ∴我们得到了可以进行因式分解的公式：x2+（p+q ）x+pq=（x+p）（x+q）
    （1）运用公式将下列多项式分解因式：
    ①x2+4x-5              ②y2-7y+12
    （2）如果二次三项式“a2+□ab+□b2”中的“□”只能填入有理数1、2、3、4，并且填入后的二次三项式能进行因式分解，请你写出所有的二次三项式．

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    科目：初中数学 来源：活学巧练　　七年级数学上 题型：013

    如果四个有理数的和的是4，其中三个数是－12，－6，9，则第四个数是

    [　　]

    A．－9
    B．15
    C．－18
    D．21

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    有下列四句话，其中正确的有
    ①任意一个无理数的绝对值都是正数；
    ②两个数相除，如果永远除不尽，那么这两个数相除的结果一定是无理数；
    ③带根号的数都是无理数；
    ④有理数与无理数的和一定是无理数．


    1. A.
      1个
    2. B.
      2个
    3. C.
      3个
    4. D.
      4个

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