品种 | 购买价(元/棵) | 成活率 |
A | 28 | 90% |
B | 40 | 95% |
分析 (1)由购买A种树苗x棵,可得出购买B种树苗(3000-x)棵,根据“总利润=报价-购买A种树苗钱数-购买B种树苗钱数”即可得出y关于x的函数关系式;
(2)根据政府要求栽植这批树苗的成活率不低于93%,即可列出关于x的一元一次不等式,解不等式即可得出x的取值范围,再根据一次函数的性质,即可解决最值问题;
(3)设安排m人种植A种树苗,则有(40-m)人种植B种树苗,根据每人每天可种植A种树苗6棵或B种树苗3棵且同时完工,可列出关于m的分式方程,解分式方程求出m的值,检验后即可得出结论.
解答 解:(1)根据题意,得:购买B种树苗(3000-x)棵,
∴y与x之间的函数关系式为y=150000-28x-40(3000-x)=12x+30000(0≤x≤3000).
(2)根据题意,得:90%x+95%(3000-x)≥93%×3000,
解得:x≤1200,
∵y=12x+30000中k=12>0,
∴当x=1200,3000-1200=1800时,y取最大值,最大值为44400.
答:购买A种树苗1200棵,B种树苗1800棵时,承包商应的利润最大,最大利润为44400元.
(3)设安排m人种植A种树苗,则有(40-m)人种植B种树苗,
根据题意,得:$\frac{1200}{6m}$=$\frac{1800}{3(40-m)}$,
解得:m=10.
经检验,m=10是分式方程的解,且符合实际,此时40-10=30(人).
答:安排10人种植A种树苗,30人种植B种树苗,恰好同时完工.
点评 本题考查了一次函数的应用,解题的关键是:(1)根据数量关系列出函数关系式;(2)根据数量关系列出不等式;(3)根据数量关系列出分式方程.本题属于中档题,难度不大,解决该题型题目时,根据数量关系列出函数关系式(不等式或方程)是关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 射线CA和CD不是同一条射线 | B. | AD=AB+BC+CD | ||
C. | 射线AC和AB是同一条射线 | D. | 直线BC和BD是不同的直线 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | y=$\frac{4}{x}$ | B. | y=-$\frac{4}{x}$ | C. | y=$\frac{16}{x}$ | D. | y=-$\frac{16}{x}$ |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | + | B. | - | C. | × | D. | ÷ |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com