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已知:a<b,c≠0,那么下列结论一定正确的是(  )
A、a+c>b-c
B、ac2<bc2
C、ac<bc
D、
1
a
1
b
考点:不等式的性质
专题:
分析:根据不等式的性质进行判断.
解答:解:A、在不等式a<b的两边同时加上或者减去c,不等式仍成立,即a+c<b+c或a-c<b-c.故本选项错误;
B、在不等式a<b的两边同时乘以正数c2,不等式仍成立,即ac2<bc2.故本选项正确;
C、当c<0时,ac>bc.故本选项错误;
D、当a=b=0时,该不等式没有意义,故本选项错误;
故选:B.
点评:主要考查了不等式的基本性质.“0”是很特殊的一个数,因此,解答不等式的问题时,应密切关注“0”存在与否,以防掉进“0”的陷阱.不等式的基本性质:
(1)不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变.
(2)不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.
(3)不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

在同一坐标系中,作函数y=3x2,y=-3x2,y=
1
3
x2的图象,它们的共同特点是(  )
A、都是关于x轴对称,抛物线开口向上
B、都是关于y轴对称,抛物线的顶点都是原点
C、都是关于原点对称,抛物线的顶点都是原点
D、都是关于y轴对称,抛物线开口向下

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果将电影票上“8排3号”记作(8,3),“4排5号”记作
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

在数轴上表示下列各数:-5,2,0,-1
1
2
,4.5,0.5,|-3|,-(-1),并将它们的相反数用“<”符号连接起来.

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科目:初中数学 来源: 题型:

“十•一”黄金周期间,西樵山风景区在7天假期中每天旅游的人数变化如表(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数):
日期1日2日3日4日5日6日7日
人数变化
单位:万人
+1.6+0.8+0.4-0.4-0.8+0.2-1.2
(1)若9月30日的游客人数记为5万人,则10月2日的游客人数:
 
万人.
(2)请判断七天内游客人数最多的是
 
日,最少的是
 
日.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
2
3x2
+
3
4y
-
5
6xy

(2)x+
1
x
-
1
2y

(3)
1
x+1
+
1
x-1
+
1
x2-2x+1

(4)1+
1
x-3
+
1-x
3-x

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知函数y=-
2
x
,当x<0时,函数图象位于第
 
象限.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在(x-1)(x2+ax+2)的运算结果中一次项x的系数为-2,则a=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

-2100比(-2)99小(  )
A、2
B、-2
C、299
D、2100

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