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    计算2x2y-3（2xy-x2y）-xy．
    考点：整式的加减
    专题：计算题
    分析：原式去括号合并即可得到结果．
    解答：解：原式=2x2y-6xy+3x2y-xy=5x2y-7xy．
    点评：此题考查了整式的加减，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a2+b2+4b-2a+5=0，则
    a+b
    a-b
    的值为（　　）
    A、3
    B、
    1
    3
    C、-3
    D、-
    1
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    面积为16cm2的正方形，对角线的长为（　　）cm．
    A、4
    B、4
    		2
    C、8
    D、8
    		2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，从A到B有①，②，③三条路线，最短的路线是①，其理由是（　　）
    A、因为它最直
    B、两点确定一条直线
    C、两点间的距离的概念
    D、两点之间，线段最短

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）2x（3x2+4x-5）
    （2）（6a3-9a2）÷3a．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-
    1
    3
    ）100×3101-（π-3）0-（-2）-2；
    （2）（2a3b-4ab3）•（-
    1
    2
    ab）-（-2a2）2（-b2）；
    （3）先化简，再求代数式（a+2b）（a-2b）+（a+2b）2-4ab的值，其中a=1，b=
    1
    2013
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校八年级（1）班举行了“我的中国梦”的专题测试，全班同学的成绩按A、B、C、D四个等级进行统计，并将统计结果绘制成如下两幅统计图，请你结合图中所给信息解答下列问题：（说明：A级90～100分；B级75-；C级60～74分；D级60分以下）
    （1）求出该校八年级（1）班总学生数；
    （2）求出扇形统计图中C级所在的扇形圆心角度数；直接说出该班学生“我的中国梦”的专题测试成绩的中位数落在哪个等级内．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组：
    x+y=4
    2x-y=2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    几个人共同种一批树苗，如果每人种10稞，则剩下6棵树苗未种；如果每人种12稞，则缺6棵树苗，参与种树的人数有多少人？这批树苗有多少棵？

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