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    7．生活中的“八宝粥”易拉罐同学们都很熟悉，你认为“八宝粥”易拉罐类似于（　　）
    A．棱柱B．圆柱C．圆锥D．长方体

    分析 根据“八宝粥”易拉罐的特征可知，“八宝粥”易拉罐类似于圆柱体，依此即可求解．

    解答 解：“八宝粥”易拉罐类似于圆柱．
    故选：B．

    点评 此题考查了认识立体图形，熟记常见立体图形的特征是解决此类问题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．如图，已知平行四边形ABCD中，BE=DF，AG=CH，求证：GEHF是平行四边形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．如图，教室里放有一台饮水机，课间同学们依次用茶杯接水，假设接水过程中水不发生泼洒，每个同学所接的水量相等；两个放水管同时打开时，它们的流量相同．若只打开一个阀门2分钟后，再同时打开第二个阀门，（放水过程中阀门不关）．饮水机的存水量（升）与放水时间（分）之间的关系如表所示：
    放水时间（分）0212…
    饮水机中存水量（升）18178…
    （1）根据表格信息可得：只开一个阀门每分钟出水量为0.5升，两个阀门同时打开每分钟总出水量为0.9升；
    （2）如果从开始到2分钟时恰好有4个同学接水结束，则课间共有22个同学依次接水需要几分钟？
    （3）按题中所给的放水方法，课间10分钟内最多有多少个同学能及时接完水？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．如图，△ABC的三条角平分线AD、BE、CF交于点O．
    （1）试判断∠AOE和∠1之间的关系，并写出推理过程．
    （2）过点O作BC的垂线段，交BC于点H，求证：∠BOD=∠COH．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．4：5=$\frac{（）}{10}$=40÷50=八折=80%．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．在数轴上，到原点距离为5个单位长度的点有两个，它们是5和-5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．计算
    （1）2$\sqrt{3}$+3$\sqrt{2}$-5$\sqrt{3}$-3$\sqrt{2}$；
    （2）$\root{3}{-\frac{8}{27}}$-（-2）-3×$\sqrt{（-4）^{2}}$+$\root{3}{（-4）^{3}}$×（$\frac{1}{2}$）2-$\sqrt{9}$
    （3）-$\frac{1}{{2}^{2}}$+$\sqrt{27}$+（π-1）0-|-1+$\frac{1}{4}$|
    （4）（$\sqrt{5}$+$\sqrt{6}$）•（$\sqrt{5}$-$\sqrt{6}$）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．如图，抛物线y=-$\frac{1}{2}$x2+mx+n与x轴交于A、B两点，与y轴交于点C，抛物线的对称轴交x轴于点D，已知A（-1，0），C（0，2）．
    （1）求抛物线的表达式；
    （2）点E是线段BC上的一个动点（不与B、C重合），过点E作x轴的垂线与抛物线相交于点F，当点E运动到什么位置时，四边形CDBF的面积最大？求出四边形CDBF的最大面积及此时E点的坐标．
    （3）在抛物线的对称轴上是否存在点P，使△PCD是以CD为腰的等腰三角形？如果存在，直接写出P点的坐标；如果不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    17．一个等腰三角形有两边长分别为2cm、5cm，那么它的周长是（　　）
    A．9cmB．9cm或12cmC．12cmD．无法确定

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