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如图,ABCD,AB=CD,点B、E、F、D在一条直线上,∠A=∠C.
求证:AE=CF.
说明:证明过程中要写出每步的证明依据.
证明:方法一:∵ABCD,
∴∠B=∠D(两条直线平行,内错角相等),
又∵AB=CD,∠A=∠C,
∴△ABE≌△CDF(ASA),
∴AE=CF(全等三角形对应边相等).

方法二:如上图,连接AD、BC,
∵ABCD,AB=CD,
∴四边形ABCD是平行四边形(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形),
∴ADBC,AD=BC(平行四边形对边平行且相等),
∠BAD=∠DCB(平行四边形对角相等),
∴∠CBF=∠ADE(两条直线平行内错角相等),
又∵∠BAE=∠DCF,
∴∠EAD=∠FCB,
∴△AED≌△CFB(ASA),
∴AE=CF(全等三角形对应边相等).
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,直角梯形ABCD中,ADBC,∠A=90°,DB平分∠ADC,BE⊥CD于点F,交AD的延长线于点E,CF=DF.
(1)找出图中与△DEF全等的三角形;△DEF≌______,△DEF≌______;
(2)请您从(1)中选择一对全等三角形加以证明.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图1,△ABC为等边三角形,面积为S.D1,E1,F1分别是△ABC三边上的点,且AD1=BE1=CF1=
1
2
AB,连接D1E1,E1F1,F1D1,可得△D1E1F1
(1)用S表示△AD1F1的面积S1=
1
4
,△D1E1F1的面积S1′=
1
4

(2)当D2,E2,F2分别是等边△ABC三边上的点,且AD2=BE2=CF2=
1
3
AB时,如图②,求△AD2F2的面积S2和△D2E2F2的面积S2′;
(3)按照上述思路探索下去,当Dn,En,Fn分别是等边△ABC三边上的点,且ADn=BEn=CFn=
1
n+1
AB时(n为正整数),求△ADnFn的面积Sn,△DnEnFn的面积Sn′.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,小明和小华两家位于A、B两处隔河相望,要测量两家之间的距离,小明的设计方案如下:从B点出发沿河岸画一条射线BF,在BF上截取BC=CD,过点D作DEAB.使E、C、A在同一条直线上,则DE的长就是A、B两点之间的距离.
(1)请你说明他这个设计的原理;
(2)你能设计出更好的方案吗?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图:已知点E在△ABC的外部,点D在BC边上,DE交AC于F,若∠1=∠2=∠3,AC=AE,则有(  )
A.△ABD≌△AFDB.△AFE≌△ADCC.△AEF≌△DFCD.△ABC≌△ADE

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图所示,△ABD和△CBD都是等边三角形,AC与BD交于点O,图中全等三角形的对数有(  )
A.2对B.4对C.6对D.8对

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,AB=AC,D,E分别是AB,AC上的点,下列条件中不能证明△ABE≌△ACD的是
(  )
A.AD=AEB.BD=CEC.BE=CDD.∠B=∠C

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,有两个长度相同的滑梯,左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等,若∠CBA=32°,则∠FED=______度,∠EFD=______度.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,已知AB=AC,AE=AD,那么图中全等三角形共有(  )
A.0对B.1对C.2对D.3对

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