【题目】如图,已知线段与点
,若在线段
上存在点
,满足
,则称点
为线段
的“限距点”.
(1)如图,在平面直角坐标系中,若点
.
①在中,是线段
的“限距点”的是 ;
②点是直线
上一点,若点
是线段
的“限距点”,请求出点
横坐标
的取值范围.
(2)在平面直角坐标系中,点
,直线
与
轴交于点
,与
轴交于点
.
上存在线段
的“限距点”,请求出
的取值范围.
【答案】(1)①;②
;(2)
.
【解析】
(1)①已知AB=2,根据勾股定理,结合两点之间的距离公式,即可得到答案;
②根据题意,作出“限距点”的轨迹,结合图形,即可得到答案;
(2)结合(1)的轨迹,作出图像,可分为两种情况进行分析,分别求出两个临界点,即可求出t的取值范围.
(1)①根据题意,如图:
∵点,
∴AB=2,
∵点C为(0,2),点O(0,0)在AB上,
∴OC=AB=2;
∵E为,点O(0,0)在AB上,
∴OE=;
∵点D()到点A的距离最短,为
;
∴线段的“限距点”的是点C、E;
故答案为:C、E.
②由题意直线上满足线段
的“限距点”的范围,如图所示.
∴点在线段
上(包括端点),
∵AM=AB=2,
设点M的坐标为:(n,n)(n<0),
∵,
∴,
∴,
易知,
点
横坐标
的取值范围为:
.
(2)∵与x轴交于点M,与y轴交于点N,
∴令y=0,得;令x=0,得
,
∴点M为:(),点N为:(0,
);
如图所示,
此时点M到线段AB的距离为2,
∴,
∴;
如图所示,AE=AB=2,
∵∠EMG=∠EAF=30°,
∴,
∵,
∴,
,
∴,
∵,AG=1,
∴
解得:;
综上所述:的取值范围为:
.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC中,AB=BC,D是AC中点,BE平分∠ABD交AC于点E,点O是AB上一点,⊙O过B、E两点,交BD于点G,交AB于点F.
(1)判断直线AC与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)当BD=6,AB=10时,求⊙O的半径.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线
与函数
的图象交于
,
两点,且点
的坐标为
.
(1)求的值;
(2)已知点,过点
作平行于
轴的直线,交直线
于点
,交函数
的图象于点
.
①当时,求线段
的长;
②若,结合函数的图象,直接写出
的取值范围.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在矩形ABCD中,AB=6,BC=3
动点P从点A出发,沿AC以每秒4个单位长度的速度向终点C运动.过点P(不与点A、C重合)作EF⊥AC,交AB或BC于点E,交AD或DC于点F,以EF为边向右作正方形EFGH设点P的运动时间为t秒.
(1)①AC= .②当点F在AD上时,用含t的代数式直接表示线段PF的长 .
(2)当点F与点D重合时,求t的值.
(3)设方形EFGH的周长为l,求l与t之间的函数关系式.
(4)直接写出对角线AC所在的直线将正方形EFGH分成两部分图形的面积比为1:2时t的值.
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【题目】已知在菱形ABCD中,AB=4,∠BAD=120°,点P是直线AB上任意一点,联结PC,在∠PCD内部作射线CQ与对角线BD交于点Q(与B、D不重合),且∠PCQ=30°.
(1)如图,当点P在边AB上时,如果BP=3,求线段PC的长;
(2)当点P在射线BA上时,设,求y关于
的函数解析式及定义域;
(3)联结PQ,直线PQ与直线BC交于点E,如果与
相似,求线段BP的长.
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【题目】如图1,△ABC内接于,点D是
的中点,且与点C位于AB的异侧,CD交AB于点E.
(1)求证:△ADE∽△CDA
(2)如图2,若的直径AB
,CE=2,求AD和CD的长.
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