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    已知一次函数y=kx-3且y随x的增大而增大，那么它的图象经过（　　）
    A、第二、三、四象限B、第一、二、三象限C、第一、三、四象限D、第一、二、四象限
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点C在线段AB上，AB=8，AC=2，P为线段CB上点一动点，点A绕点C旋转后与点B绕点P旋转后重合于点D，设CP=x，△CPD的面积为y，则下列图象中能表示y与x关系的图象大致是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一次函数y=kx-k（k＜0）的图象大致是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    直线y=-x+1经过的象限是（　　）
    A、第一、二、三象限B、第一、二、四象限C、第二、三、四象限D、第一、三、四象限

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    直线y=kx+b不经过第四象限，则（　　）
    A、k＞0，b＞0B、k＜0，b＞0C、k≥0，b≥0D、k＜0，b≥0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知函数y=（k-1）x+k-2（k为常数），如果y随着x的增大而减小，那么k的取值范围是（　　）
    A、k＞1B、k＜1C、k＞2D、k＜2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=ax2-bx图象的开口向上且对称轴在y轴的右侧，则直线y=ax-b经过的象限是（　　）
    A、第一、二、三象限B、第一、二、四象限C、第一、三、四象限D、第二、三、四象限

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线y=x+1分别与x轴、y轴相交于点A、B，以点A为圆心，AB长为半径画弧交x轴于点A1，再过点A1作x轴的垂线交直线于点B1，以点A为圆心，AB1长为半径画弧交x轴于点A2，…，按此做法进行下去，则点A8的坐标是（　　）
    A、（15，0）
    B、（16，0）
    C、（8
    		2
    ，0）
    D、（8
    		2
    -1，0）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    早晨，小刚沿着通往学校唯一的一条路（直路）上学，途中发现忘带饭盒，停下往家里打电话，妈妈接到电话后带上饭盒马上赶往学校，同时小刚返回，两人相遇后，小刚立即赶往学校，妈妈回家，15分钟妈妈到家，再经过3分钟小刚到达学校，小刚始终以100米/分的速度步行，小刚和妈妈的距离y（单位：米）与小刚打完电话后的步行时间t（单位：分）之间的函数关系如图，下列四种说法：
    ①打电话时，小刚和妈妈的距离为1250米；
    ②打完电话后，经过23分钟小刚到达学校；
    ③小刚和妈妈相遇后，妈妈回家的速度为150米/分；
    ④小刚家与学校的距离为2550米．其中正确的个数是（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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