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下列每一组数据中的三个数值分别为三角形的三边长,不能构成直角三角形的是


  1. A.
    3、4、5
  2. B.
    6、8、10
  3. C.
    数学公式、2、数学公式
  4. D.
    5、12、13
C
分析:欲求证是否为直角三角形,这里给出三边的长,只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可.
解答:A、32+42=52,故是直角三角形,故不符合题意;
B、62+82=102,故是直角三角形,故不符合题意;
C、(2+22≠(2,故不是直角三角形,故符合题意;
D、52+122=132,故是直角三角形,故不符合题意.
故选C.
点评:本题考查勾股定理的逆定理的应用.判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可.
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列每一组数据中的三个数值分别为三角形的三边长,不能构成直角三角形的是(  )
A、3、4、5
B、6、8、10
C、
3
、2、
5
D、5、12、13

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2、下列每一组数据中的三个数值分别为三角形的三边长,不能构成直角三角形的是(  )

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下列每一组数据中的三个数值分别为三角形的三边长,不能构成直角三角形的是(  )

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下列每一组数据中的三个数值分别为三角形的三边长:①3、4、5,②6、8、10,③5、12、13,④
3
、2、
5
;不能构成直角三角形的是
.(填序号)

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下列每一组数据中的三个数值分别为三角形的三边长,不能构成直角三角形的是(  )

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