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    【题目】如果|a|＞a ， 那么a是（ ）
    A.正数
    B.负数
    C.零
    D.不能确定

    【答案】B
    【解析】正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数，0的绝对值还是0，题目中可知一个数的绝对值大于它本身只能是负数，所以答案选择B选项
    【考点精析】掌握绝对值是解答本题的根本，需要知道正数的绝对值是其本身，0的绝对值是0，负数的绝对值是它的相反数；注意：绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】某班将买一些乒乓球和乒乓球拍，现了解情况如下：甲、乙两家商店出售两种同样品牌的乒乓球和乒乓球拍。乒乓球拍每副定价30元，乒乓球每盒定价5元，经洽谈后，甲店每买一副球拍赠一盒乒乓球，乙店全部按定价的9折优惠。该班需球拍5副，乒乓球若干盒（不小于5盒）。
    问：
    （1）设购买乒乓球x盒时，在甲家购买所需多少元？在乙家购买所需多少元？（用含x的代数式表示，并化简）
    （2）当购买乒乓球多少盒时，两种优惠办法付款一样？
    （3）当购买30盒乒乓球时，若让你选择一家商店去办这件事，你打算去哪家商店购买？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】计算：|﹣2|+（π+2019）0﹣2tan45°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】关于x的一元二次方程（a-1）x2+x+a2-1=0有一个根为0，则a的值是（ ）

    A. ±1 B. －1 C. 1 D. 0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知四边形ABCD是正方形，等腰直角△AEF的直角顶点E在直线BC上（不与点B，C重合），FM⊥AD，交射线AD于点M．

    （1）当点E在边BC上，点M在边AD的延长线上时，如图①，求证：AB+BE=AM；

    （提示：延长MF，交边BC的延长线于点H．）

    （2）当点E在边CB的延长线上，点M在边AD上时，如图②；当点E在边BC的延长线上，点M在边AD上时，如图③．请分别写出线段AB，BE，AM之间的数量关系，不需要证明；

    （3）在（1），（2）的条件下，若BE=，∠AFM=15°，则AM= ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】若x∶y∶z=2∶3∶4，且x+y+z=18，则xyz=_________.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知正方形ABCD，P为射线AB上的一点，以BP为边作正方形BPEF，使点F在线段CB的延长线上，连接EA、EC．

    （1）如图1，若点P在线段AB的延长线上，求证：EA=EC；

    （2）若点P在线段AB上．

    ①如图2，连接AC，当P为AB的中点时，判断△ACE的形状，并说明理由；

    ②如图3，设AB=a，BP=b，当EP平分∠AEC时，求a：b及∠AEC的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，已知数轴上点A表示的数为-6，点B在数轴上A点右侧，则AB=14，动点M从点A出发，以每秒5个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动，设运动时间为t(t>O)秒．

    （1）写出数轴上点B表示的数 ， 点M表示的数 (用含t的式子表示)．
    （2）动点N从点B出发，以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动，若点M，N同时出发，问点M运动多少秒时追上点N?
    （3）若P为AM的中点，F为MB的中点，点M在运动过程中，线段_PF的长度是否发生变化?若变化，请说明理由；若不变，请求出线段PF的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】学校需要添置某种教学仪器，现有两种添置方法方案1：到厂商家购买，每件需要8元和一次性的运费2000元；方案2：学校自己制作，每件4元，另外购置制作工具的费用4200元，请问添置多少件这种教学仪器时两种方案所需费用恰好一样多．

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