分析 (1)如图1,过B作BC⊥OA于C,根据∠OAB=45°,可知△ACB为等腰直角三角形,求出BC和AC的长为2,再由点A的坐标得出OA=4,所以得出B(2,2);
(2)有两种情况:①P在OB上时,如图2,作△OPQ的高线PD,根据速度和时间表示动点的路程:OP=$\sqrt{2}$t,OQ=t,根据图1求出∠AOB=45°,所以△POD是等腰直角三角形,表示出高线PD的长,代入面积公式列等量关系式可求得结论;②P在AB上时,同理可求得t的值;
(3)分四种情况进行讨论:①当0<t≤2时,∠OPQ=90°,如图3,②当0<t≤2时,∠OQP=90°,如图4,③当2<t<4时,∠APQ=90°,如图5,④点Q与O重合,点P与A重合,如图6;分别根据45°的余弦列式求出.
解答 解:(1)过B作BC⊥OA于C,
∵∠OAB=45°,
∴△ACB为等腰直角三角形,
∵AB=2$\sqrt{2}$,
∴BC=AC=2,
∵A(4,0),
∴OA=4,
∴OC=OA-AC=4-2=2,
∴B(2,2);
(2)过P作PD⊥OA于D,
如图1,由(1)得:OC=BC=2,∠BCO=90°,
∴∠AOB=45°,
如图2,当0≤t≤2时,由题意得:OP=$\sqrt{2}$t,OQ=t,
∵△POD是等腰直角三角形,
∴PD=$\frac{OP}{\sqrt{2}}$=t,
∵S△OPQ=1.5,
∴$\frac{1}{2}$OQ•PD=1.5,
$\frac{1}{2}$t2=1.5,
t=$±\sqrt{3}$,
如图7,当2≤t≤4时,过P作PD⊥OA于D,过B作BC⊥OA于C,
由题意得:OB+BP=$\sqrt{2}$t,OQ=t,OB=2$\sqrt{2}$,
∴AP=4$\sqrt{2}$-$\sqrt{2}$t,
∵PD∥BC,
∴△ADP∽△ACB,
∴$\frac{AP}{AB}=\frac{PD}{BC}$,
∴$\frac{4\sqrt{2}-\sqrt{2}t}{2\sqrt{2}}=\frac{PD}{2}$,
∴PD=4-t,
∵S△OPQ=1.5,
∴$\frac{1}{2}$OQ•PD=1.5,
$\frac{1}{2}$t(4-t)=1.5,
t(4-t)=3,
t2-4t+3=0,
(t-1)(t-3)=0,
t1=1<2(舍),t2=3,
答:当t=$\sqrt{3}$或3秒时,△OPQ的面积等于1.5;
(3)分四种情况:
①当0<t≤2时,∠OPQ=90°,如图3,
由题意得:OP=$\sqrt{2}$t,AQ=t,OQ=4-t,
则cos45°=$\frac{OP}{OQ}$,
$\frac{\sqrt{2}}{2}$=$\frac{\sqrt{2}t}{4-t}$,
解得:t=$\frac{4}{3}$;
②当0<t≤2时,∠OQP=90°,如图4,
由题意得:OP=$\sqrt{2}$t,AQ=t,OQ=4-t,
则cos45°=$\frac{OQ}{OP}$,
$\frac{\sqrt{2}}{2}$=$\frac{4-t}{\sqrt{2}t}$,
解得:t=2;
③当2<t<4时,AQ=t,AP=4$\sqrt{2}$-$\sqrt{2}$t,
当∠APQ=90°时,如图5,
cos45°=$\frac{AP}{AQ}$,
$\frac{\sqrt{2}}{2}$=$\frac{4\sqrt{2}-\sqrt{2}t}{t}$,
解得:t=$\frac{8}{3}$;
④如图6,点Q与O重合,点P与A重合,
∠PBQ=90°,此时t=4;
综上所述,P、Q与△OAB中的任意一个顶点形成直角三角形时,t的值为$\frac{4}{3}$或2或$\frac{8}{3}$或4.
点评 本题是三角形的综合题,也是动点运动问题,与坐标相结合,注意线段的长与坐标特点;考查了等腰直角三角形、特殊三角函数的性质和定义,熟记45°的特殊三角函数值,在表示动点P、Q的路程时,注意当t大于2时,点P的路程和AP的长.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 30° | B. | 45° | C. | 60° | D. | 90° |
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