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    如图所示，可以看做是正方形ABCD绕点O分别最少旋转(　　)度前后的图形共同组成的．

    [　　]

    A．30、45

    B．60、45

    C．45、90

    D．22.5、67.5

    答案：D
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在学习“轴对称现象”内容时，王老师让同学们寻找身边的轴对称图形，小明有一副三角尺和一个量角器
    （如图所示）．
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    （1）小明的这三件文具中，可以看做是轴对称图形的是
     
    （填字母代号）；
    （2）请用这三个图形中的两个拼成一个轴对称图案，在答题卡的指定位置画出草图（只须画出一种）；
    （3）小红也有同样的一副三角尺和一个量角器．若他们分别从自己这三件文具中随机取出一件，则可以拼成一个轴对称图案的概率是多少（请画树状图或列表计算）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    19、在学习“轴对称现象”内容时，王老师让同学们寻找身边的轴对称图形，小明有一副三角尺和一个量角器
    （如图所示）．

    （1）小明的这三件文具中，可以看做是轴对称图形的是
    BC
    （填字母代号）；
    （2）请用这三个图形中的两个拼成一个轴对称图案，并画出草图（只须画出一种）

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    科目：初中数学 来源： 题型：022

    如图所示，四边形ABCD是正方形，点E是CD上一点，点F是CB延长线上一点，且DE=BF．通过观察与思考可以知道，△AFB可以看做是________绕________旋转________得到的图形，此时△AEF是________．

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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：068

    如图所示，四边形ABCD是正方形，点E是CD上一点，点F是CB延长线上一点，且DE=BF．通过观察与思考可以知道，△AFB可以看做是________绕________旋转________得到的图形，此时△AEF是________．

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