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已知a、b、c为实数,若a>b,c≠0,则下列结论不一定正确的是(  )
A、a+c>b+c
B、c-a<c-b
C、ac>bc
D、ac2>bc2
考点:不等式的性质
专题:
分析:根据不等式的性质1,可判断A,根据不等式的性质3、不等式的性质1,可判断B,根据不等式的性质2、不等式的性质3,可判断C,根据不等式的性质2,可判断D.
解答:解:A、若a>b,a+c>b+c,故A正确;
B、若a>b,-a<-b,c-a<c-b,故B正确;
C、c小于0时,不成立,故C错误;
D、若a>b,ac2>bc2,故D正确;
故选:C.
点评:本题考查了不等式的性质,注意不等式的两边都成一或除以同一个负数,不等号的方向改变.
练习册系列答案
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抛物线y=3(x-1)2+1的顶点坐标是
 

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下列说法正确的是(  )
A、
9
的平方根是±3
B、0.4的算术平方根是0.2
C、-a2一定没有平方根
D、-
2
表示2的算术平方根的相反数

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个梯形的上底长8cm,中位线长10cm,则其下底长为(  )cm.
A、8B、10C、12D、14

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如图,AB⊥BC,垂足为B,∠ABD的度数比∠DBC的度数的两倍少15°,设∠ABD和∠DBC的度数分别为x、y,那么下面可以求出这两个角的度数的方程组是(  )
A、
x+y=90
x=2y-15
B、
x+y=90
y=x+15
C、
x+y=90
x=15-2y
D、
2x=90
x=2y-15

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列变形,是因式分解的是(  )
A、x(x-1)=x2-x
B、x2-x+1=x(x-1)+1
C、x2-x=x(x-1)
D、2a(b+c)=2ab+2ac

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科目:初中数学 来源: 题型:

一元二次方程x2=x的根是(  )
A、x=0
B、x=1
C、无实根
D、x1=0,x2=1

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科目:初中数学 来源: 题型:

用两个全等的等边△ABD和△BCD拼成如图的菱形ABCD.现把一个含60°角的三角板与这个菱形叠合,使三角板的60°角的顶点与点D重合,两边分别与DA、DB重合.将三角板绕点D逆时针方向旋转.
(1)如图,当三角板的两边分别与菱形的两边AB、CB相交于点E、F时,探求BE、BF、AD的数量关系,并说明理由;
(2)继续旋转三角板,当两边DH、DC分别交AB、BC的延长线于点E、F时,画出旋转后相应的图形,并直接写出BE、BF、AD满足的数量关系式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

因式分解:
(1)4a2-25b2
(2)-3x3y2+6x2y3-3xy4
(3)81(a+b)2-25(a-b)2
(4)16x4-8x2y2+y4

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