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    计算
    （1）
    2
    3
    -
    3
    8
    -(-
    1
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    )+(-
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    8
    )
    （2）-22+16×(-
    1
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    )3+6
    （3）-9÷3+(
    1
    2
    -
    2
    3
    )×12+(-3)2
    分析：在进行有理数的混合运算时需按以下几个步骤进行：1．仔细观察式子结构特点；2．合理确定运算顺序；3．活运用各级运算法．（1）注意运用加法的交换律和结合律．（2）先算乘方，再算乘除，最后算加减．（3）注意运用分配律．
    解答：解：（1）
    2
    3
    -
    3
    8
    -(-
    1
    3
    )+(-
    1
    8
    )
    =
    2
    3
    +
    1
    3
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    3
    8
    -
    1
    8

    =
    1
    2

    （2）-22+16×(-
    1
    2
    )3+6
    =-4+16×（-
    1
    8
    ）+6
    =0
    （3）-9÷3+(
    1
    2
    -
    2
    3
    )×12+(-3)2
    =-3+6-8+9
    =4
    点评：本题考查了有理数的混合运算，是初中生进行数学后续学习的重要基础知识．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    		5
    )2
    （2）2
    		3
    +
    		5
    2
    -10
    		0.04
    （精确到0.01）

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    计算
    （1）
    2
    3
    -
    3
    8
    +
    1
    3
    -
    3
    4

    （2）（-1.5）×3×（-
    2
    3
    ）2-（-
    1
    3
    ）×（-1.5）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）
    2
    3
    -
    1
    8
    -(-3)+(-
    3
    8
    )
    （2）-1-(16-14)-|3
    3
    4
    -6.75|    ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    计算
    （1）
    2
    3
    -
    3
    8
    +
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    3
    -
    3
    4

    （2）（-1.5）×3×（-
    2
    3
    ）2-（-
    1
    3
    ）×（-1.5）2．

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