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解方程:
(1)3(x-3)2+x(x-3)=0
(2)2x2-4x-3=0.
考点:解一元二次方程-因式分解法,解一元二次方程-公式法
专题:
分析:(1)利用提取公因式法对等式的左边进行因式分解;
(2)利用求根公式x=
-b±
b2-4ac
2a
来解方程.
解答:解:(1)由原方程,得
(x-3)(3x-9+x)=0,
则x-3=0或4x-9=0,
解得 x1=3,x2=
9
4


(2)∵2x2-4x-3=0中的a=2,b=-4,c=-3,
∴△=b2-4ac=(-4)2-4×2×(-3)=40,
∴x=
4±2
10
4
=
10
2

解得 x1=
2+
10
2
,x2=
2-
10
2
点评:本题考查了一元二次方程的解法.解一元二次方程常用的方法有直接开平方法,配方法,公式法,因式分解法,要根据方程的特点灵活选用合适的方法.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

一次函数y=kx+b的图象如图,则(  )
A、
k=-
1
3
b=-1
B、
k=
1
3
b=1
C、
k=3
b=1
D、
k=
1
3
b=-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,已知AB∥CD,分别探究下面四个图形中∠APC和∠PAB,∠PCD的关系.
结论:(1)
 

(2)
 

(3)
 

(4)
 

请你从图2所得四个关系中选择结论(4),说明你探究结论的正确性.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,E为?ABCD外,AE⊥CE,BE⊥DE,求证:?ABCD为矩形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

结合数轴与绝对值的知识回答下列问题:
(1)探究:
①数轴上表示5和2的两点之间的距离是
 

②数轴上表示-2和-6的两点之间的距离是
 

③数轴上表示-4和3的两点之间的距离是
 

(2)归纳:
一般的,数轴上表示数m和数n的两点之间的距离等于|m-n|.
(3)应用:
①如果表示数a和3的两点之间的距离是7,则可记为:|a-3|=7,那么a=
 


②若数轴上表示数a的点位于-4与3之间,求|a+4|+|a-3|的值.
③当a取何值时,|a+4|+|a-1|+|a-3|的值最小,最小值是多少?请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图①,△ABC中,AB=AC=6,BC=4,点D在BC的延长线上,联结AD,以AD为一边作△ADE,使点E与点B位于直线AD的两侧,且AD=AE,∠DAE=∠BAC.
(1)如果AE∥BC,请判断四边形ABDE的形状并证明;
(2)如图②,设M是BC中点,N是DE中点,联结AM、AN、MN,求证:△ABD∽△AMN;
(3)设BD=x,在(2)的前提下,以BC为直径的⊙M与以DE为直径的⊙N存在着哪些位置关系?并求出相应的x的取值范围(直接写出结论).

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科目:初中数学 来源: 题型:

“保护生态环境,建设绿色家园”已经从理念变为人们的行动.某镇建立了绿色有机葡萄园,有甲、乙两家种植了A、B两个品种的葡萄,他们种植的两个品种的葡萄种植面积与总收入情况如下表:
种植户种植A类葡萄面积(单位;亩)种植B类葡萄面积(单位;亩)总收入(单位;元)
4113000
3213500
说明:不同种植户种植的同品种葡萄每亩平均收入相等.
(1)求A、B两个品种葡萄的每亩平均收入各是多少元?
(2)①大学生李明相应国家号召,回乡自主创业,他准备租用30亩地种植A、B两个品种的葡萄,要使总收入不低于8万元,求A品种葡萄最多可种植多少亩?
②根据①,若要使种植A品种葡萄的面积不少于B品种葡萄的面积(设两个品种葡萄种植的面积均为整数),问李明种植A品种葡萄的面积有几种方案?
③根据①、②,结合所学知识:写出李明种植A.B两个品种的葡萄收益的代数式,并求出他的最大收益.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AB为⊙O的直径,点C为半圆ACB上的动点(不与A、B两点重合),过点C作弦CD⊥AB,∠OCD的平分线交圆于点P,则点P的位置有何规律?请证明你的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果点M(a,a-1)在x轴下侧,y轴的右侧,那么a的取值范围是
 

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