精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
几何问题:
如图,点C在线段AB上,点M、N分别是AC、BC的中点,若线段MN=5cm,求线段AB的长.
方法迁移:
小明在解决问题:“某七年级(1)班参加拔河比赛,其中参加比赛的女生是未参加比赛的女生人数的2倍,参加比赛的男生是全班男生人数的
2
3
,若参加比赛的男、女生共有30人,则该班共有学生多少人?”时,突然联想到上面的几何问题,请你将这个实际问题转化为几何模型,并直接写出答案.(建立几何模型就是画出相应的线段示意图,并分别注明相应线段的实际意义)
考点:两点间的距离
专题:
分析:(1)先根据是AC中点,N是BC中点,得出AC=2MC,BC=2NC,再由AB=AC+BC=2MC+2NC=2MN即可得出结论;
(2)根据题意画出图形,设BC=x,CE=y,则2x+
2
3
y=30,解得3x+y=45(人),故可得出结论.
解答:解:(1)∵M是AC中点,N是BC中点
∴AC=2MC,BC=2NC
∴AB=AC+BC=2MC+2NC=2MN=10cm;

(2)如图所示,线段AB的长度表示参加比赛的女生人数;
线段BC的长度表示未参加比赛的女生人数;
线段CD的长度表示参加比赛的男生人数;
线段DE的长度表示未参加比赛的男生人数.
设BC=x,CE=y,则2x+
2
3
y=30,解得3x+y=45(人),即该班共有学生45人.
点评:本题考查的是两点间的距离,根据题意画出图形,利用数形结合求解是解答此题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线AB交双曲线y=
k
x
于A,B两点,交x轴于点C,且BC=
1
2
AB,过点B作BM⊥x轴于点M,连结OA,若OM=3MC,S△OAC=8,则k的值为多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

一个两位数,十位数字比个位数字大2,如果把十位数字和个位数子对调得到的新两位数比原两位数小13,则列方程为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
x
2
-
x-1
6
=1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
147
-
75
+
27
;       
(2)(-3)0-
27
+|1-
2
|+
1
3
+
2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某种商品的进价为1200元,标价为1575元,后来由于该商品积压,商店准备打折出售,但要保持利润率不低于5%,则至多可打多少折?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,P是⊙O的直径AB的延长线上一点,PC是⊙O的切线,C为切点,PM平分∠APC交AC于点M,tanA=
1
2
,求sin∠MPC.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知|a+3|+(b-
1
2
2=0,求2b2+(a+b)(a-b)-(a-b)2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某仓库为了保持库内的湿度和温度,四周墙上均装有如图所示的自动通风设施.该设施的下部ABCD是矩形,其中AB=2米,BC=1米;上部△CDG是等腰三角形,固定点E为AB的中点.GE最大高度为3米,△EMN是由电脑控制其形状变化的三角通风窗(阴影部分均不通风),MN是可以沿设施边框上下滑动且始终保持和AB平行的伸缩横杆.设MN到AB之间距离为x米(0≤x≤3)
(1)x>1时,MN=
 
(用x表示);
(2)试将△EMN的面积y(平方米)表示成关于x的函数;  
(3)请你探究y有无最大值?若有,请求出这个最大值;若没有,请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案