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    某服装店同时卖出2套衣服，每套均卖168元，按成本计算，其中一套盈利20%，另一套亏本20%．则这两套服装的成本分别是多少？
    考点：一元一次方程的应用
    专题：
    分析：设盈利这套服装的成本为x元，亏本这套服装的成本为y元，根据销售问题的数量关系建立方程求出x、y的值．
    解答：解：设盈利这套服装的成本为x元，亏本这套服装的成本为y元，由题意，得
    x（1+20%）=168，y（1-20%）=168，
    解得：x=140，y=210．
    答：这两套服装的成本分别是140元/套，210元/套．
    点评：本题考查了销售问题在实际问题中的运用，销售问题的数量关系的运用，解答时根据销售问题的数量关系建立方程求出这两套服装的进价是关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：AB为⊙O的弦，半径OD所在直线垂直AB于C，若AB=2
    		3
    厘米，OC=1厘米，求CD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校共有大小一家人干间，已知一间大宿舍和2间小宿舍可住学生16人；2间大宿舍和一间小宿舍可住学生20人．
    （1）每间大、小宿舍分别可住多少人？
    （2）学校预测，新生食宿人数不少于130人，安排大、小宿舍共20间，其中宿舍不少于6间，学校有几种安排方案？最多可以安排多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程（m-2）x2-2（m-1）x+m+1=0；当m为何非负整数时：
    （1）方程没有实数根；
    （2）方程有两个相等的实数根；
    （3）方程有两个不相等的实数根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当m为何值时，分式方程
    2
    x+1
    +
    5
    1-x
    =
    m
    x2-1
    无解？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解分式方程：
    （1）
    x
    x+1
    =
    1
    2
    ．          
    （2）
    1
    x+1
    +
    3
    1-x
    =0
    （3）
    5x-4
    2x-4
    =
    2x+5
    3x-6
    -1    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    我们知道：142857×4=571428；此外，满足此条件的六位数还有吗？如果有，请求出所有满足条件的六位数；如果没有，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，矩形ABCD中，点P是线段AD上一动点，O为BD的中点，PO的延长线交BC于Q．
    （1）求证：OP=OQ；
    （2）若AD=8厘米，AB=6厘米，当AP为何值时，四边形PBQD是菱形？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）(-
    1
    2
    )0+(-3)3-(-0.2)2011×(5)2011    ；
    （2）2（m+1）2-（2m+1）（2m-1）
    （3）
    3(x+1)＞5x+4
    x-1
    2
    ≤
    2x-1
    3
    ，并将解集在数轴上表示出来．

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