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    使分式有意义的的取值范围是（  ）
    A    B    C   D
    B

    专题：探究型．
    分析：先根据分式有意义的条件列出关于x的不等式，求出x的取值范围即可．
    解答：解：∵分式 有意义，
    ∴2x-4≠0，即x≠2．
    故选B．
    点评：本题考查的是分式有意义的条件，即分式的分母不为0．
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    当       时，的值为正。

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    （本题满分20分）计算
    1）    2）
    3）       4）

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    化简等于（   ）
    A     B       C       D

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    计算(结果用科学计数技术法表示)
    (1) (3×10-8)×(4×103)= （1分） (2) (2×10-3)2÷(10-3)3 = （1分）

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    （8分）已知x=－，求的值．

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    计算：          .

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    （本小题10分）
    小题1:（1）计算： ；小题2:（2）化简：

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    先化简再求值：（，其中x＝1＋，y＝1－；（10分）　

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