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小明在计算
1
2
×
1
3
=
1
6
1
3
×
1
4
=
1
12
1
4
×
1
5
=
1
20
,…时发现
1
6
=
1
2
-
1
3
1
12
=
1
3
-
1
4
1
20
=
1
4
-
1
5
,…
(1)用式子表示这一变化规律;
(2)利用这一规律计算:
2
(x+1)(x+3)
+
2
(x+3)(x+5)
+
2
(x+5)(x+7)
+…+
2
(x+2005)(x+2007)
分析:(1)仔细观察不难发现,本题规律是相邻两数倒数的积,等于它们倒数的差;
(2)利用规律,先把每一个分式分解成两个分式的差,再利用分式的加减运算法则即可求解.
解答:解:(1)根据题意
1
n(n+1)
=
1
n
-
1
n+1


(2)
2
(x+1)(x+3)
+
2
(x+3)(x+5)
+
2
(x+5)(x+7)
+…+
2
(x+2005)(x+2007)

=
1
x+1
-
1
x+3
+
1
x+3
-
1
x+5
+
1
x+5
-
1
x+7
+…+
1
x+2005
-
1
x+2007

=
1
x+1
-
1
x+2007

=
x+2007-x-1
(x+1)(x+2007)

=
2006
(x+1)(x+2007)
点评:本题主要考查学生总结规律运用规律的能力,这就要求学生在平时的学习中积累经验提高个人数学素养.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算(-
1
2
+
1
3
)×0.6÷(-1
3
4
)×|-2.5|;
(2)有资料表明:某地区高度每增加100米,气温下降0.8℃.小明和小方想出一个测量山峰高度的方法,小明在山脚,小方在峰顶,他们同时在上午10点整测得山脚和山顶的气温分别为2.2℃和0.2℃,你知道山峰有多高吗?

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

4月底,江南中学实验分校初三年级进行体育中考模拟考试.表一是2010年无锡市初中毕业升学体育考试项目与评分标准的一部分(男生).
表一
分值
项目
速度耐力类
 (15分)
灵巧类
(10分)
力量类
(10分)
800米跑
(分秒)
30跳绳
(次)
掷实心球
(米)
15 3:15
14 3:20
13 3:25
12 3:35
11 4:00
10.5 4:01以下
10 92 9.60
9 86 7.70
8 80 5.30
7 79以下 5.29以下
表二
序号 006 010 011 016 020 023 025 028 029 035
成绩 34 35 35 33 35 32 34 35 34 34
序号 037 040 042 043 050 051 055 058 060 069
成绩 35 35 34 35 35 34 33 33 32 35
(1)小明在这次模拟考试中三个项目的成绩分别是800米跑3分10秒,跳绳跳85个,实心球掷8.60米,则小明的体育模拟考试的得分是
 
分.
(2)将所有选择800米跑、30″跳绳和掷实心球这三个考试项目的男生分为一组,从001开始编排序号,依次是从小到大排列的连续整数,现从这一组中随机抽取
 
20位学生,其序号和模拟考试的得分如表二:
①这20位学生体育模拟考试得分的众数是
 

②请在下面给出的图中画出这20名学生体育中考模拟考试得分的频数条形统计图,并计算出这20名学生的体育模拟考试的平均得分;
③根据表二,小明认为初三年级选择“800米跑、30″跳绳和掷实心球”这三个考试项目的男生的总人数一定超过80人,你认为小明的判断是否合理?若不合理,请你利用所学的中位数的有关知识估算出最可能的人数.
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科目:初中数学 来源: 题型:

小明在计算 (-6)÷(
1
2
+
1
3
-
3
4
)
时他是这样运算:(-6)÷(
1
2
+
1
3
-
3
4
)
=(-6)÷
1
2
+(-6)÷
1
3
+(-6)÷(-
3
4
)
=-12-18+8=-22
他做得对吗?如果不对,请你写出正确的计算过程.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(1)计算(-
1
2
+
1
3
)×0.6÷(-1
3
4
)×|-2.5|;
(2)有资料表明:某地区高度每增加100米,气温下降0.8℃.小明和小方想出一个测量山峰高度的方法,小明在山脚,小方在峰顶,他们同时在上午10点整测得山脚和山顶的气温分别为2.2℃和0.2℃,你知道山峰有多高吗?

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