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已知:如图,CD是直线,E在直线CD上,∠1=130°,∠A=50°,求证:AB∥CD.

证明:∵∠1+∠2=180°,∠1=130°,
∴∠2=50°,
∵∠A=50°,
∴∠A=∠2,
∴AB∥CD.
分析:先由邻补角定义求出∠2=50°,再根据内错角相等,两直线平行得出AB∥CD.
点评:本题考查了平行线的判定及邻补角定义,比较简单.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,防洪大堤的横断面是梯形,背水坡AB的坡比i=1:
3
(指坡面的铅直高度与水平宽度的比),且AB=20m.身高为1.7m的小明站在大堤A点,测得髙压电线杆顶端点D的仰角为30°.已知地面CB宽30m,求髙压电线杆CD的髙度(结果保留三个有效数字,
3
≈1.732).

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•钦州)如图,某大楼的顶部树有一块广告牌CD,小李在山坡的坡脚A处测得广告牌底部D的仰角为60°.沿坡面AB向上走到B处测得广告牌顶部C的仰角为45°,已知山坡AB的坡度i=1:
3
,AB=10米,AE=15米.(i=1:
3
是指坡面的铅直高度BH与水平宽度AH的比)
(1)求点B距水平面AE的高度BH;
(2)求广告牌CD的高度.
(测角器的高度忽略不计,结果精确到0.1米.参考数据:
2
1.414,
3
1.732)

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科目:初中数学 来源: 题型:

红星中学篮球课外活动小组的同学自己动手制作一副简易篮球架.如图,是篮球架的侧面示意图,已知篮板所在直线AD和直杆EC都与BC垂直,BC=2.8米,CD=1.8米,∠ABD=40°,求斜杆AB与直杆EC的长分别是多少米?(计算结果精确到0.01米,参考数据:(sin40°≈0.588,cos40°≈0.809,tan40°≈0.727.)

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科目:初中数学 来源:中学学习一本通 数学 七年级下册 北师大课标 题型:044

已知:如图所示,工人师傅要在墙壁的O处用钻打孔,要使孔口从墙壁对面的B点处打开,墙壁厚是35 cm,B点与O点的铅直距离AB长是20 cm,工人师傅在旁边墙上与AO水平的延长线上截取OC=35 cm,画CD⊥OC,使CD=20 cm,联结OD,然后沿着DO的方向打孔,结果钻头正好从B点处打出,你知道这是什么道理吗?你能表达出此题的意思吗?

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已知如图,AB是半圆直经,△ACD内接于半⊙O,CE⊥AB于E,延长AD交EC的延长线于F,求证:AC·CD=AD·FC.

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