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9.如图,把小圆形场地的半径增加5m得到大圆形场地,场地面积扩大了一倍,则小圆形场地的半径为(  )
A.5mB.(5+$\sqrt{2}$)mC.(5+3$\sqrt{2}$)mD.(5+5$\sqrt{2}$)m

分析 根据等量关系“大圆的面积=2×小圆的面积”可以列出方程.

解答 解:设小圆的半径为xm,则大圆的半径为(x+5)m,
根据题意得:π(x+5)2=2πx2
解得,x=5+5$\sqrt{2}$或x=5-5$\sqrt{2}$(不合题意,舍去).
故选D.

点评 本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程的知识,本题等量关系比较明显,容易列出.

练习册系列答案
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5.某液晶显示屏的对角线长为36cm,其长与宽之比为4:3,试求该液晶显示屏的长与宽.

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20.一名学生骑自行车沿笔直的公路出行,这名同学离开起点的距离y(单位:千米)与行驶的时间x(单位:分)图象如图所示,则下面的结论中正确的是(  )
A.整个过程的平均速度是$\frac{7}{60}$千米/时B.该同学途中停了10分钟
C.前20分钟的速度比后20分钟慢D.从起点到终点共用了50分钟

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.问题背景  
甲、乙、丙三名同学探索课本上一道题:如图1,E是边长为a的正方形ABCD中CD边上任意一点,以点A为中心,把△ADE顺时针旋转90°,画出旋转后的图形.
任务要求:
(1)请你在图1中画出旋转后的图形
甲、乙、丙三名同学又继续探索:
在正方形ABCD中,∠EAF=45°,点F为BC上一点,点E为DC上一点,∠EAF的两边AE、AF分别与直线BD交于点M、N.连接EF
甲发现:线段BF,EF,DE之间存在着关系式EF=BF+DE;
乙发现:△CEF的周长是一个恒定不变的值;
丙发现:线段BN,MN,DM之间存在着关系式BN2+DM2=MN2
(2)现请你参与三位同学的研究工作中来,你认为三名同学中哪个的发现是正确的,并说明你的理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,三角形ABC在直角坐标系中,其中A(-1,-1).
(1)请直接写出点B,点C的坐标;
(2)求出三角形ABC的面积;
(3)若把三角形ABC向上平移2个单位,再向右平移2个单位得到三角形A′B′C′,在图中画出A′B′C′,并写出A′,B′,C′的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,圆内接四边形ABCD的对角线AC、BD把它的4个内角分成8个角,AC、BD相交于点P.
(1)这8个角中哪些是相等的?
(2)请你写出图中所有的相似三角形,并证明其中的一对.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.如图,计算三角尺阴影部分的面积为$\frac{1}{2}$ab-πr2

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.两个相似三角形的相似比为1:5,那么下列错误的是(  )
A.小三角形的面积为1,大三角形的面积为5
B.小三角形的面积为1,大三角形的面积为25
C.小三角形的周长为1,大三角形的周长为5
D.小三角形的周长为$\frac{1}{5}$,大三角形的周长为1

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.比较大小:322>233.( 填“>”、“=”或“<”)

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