精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

火车在如图1的A、B两站之间往返行车,因始发站与终点站不同,需印制两种车票;若火车行驶线路上有三个车站(图2),火车在这条线路上往返行车,需印制几种车票?若火车行驶线路上有四个车站(图3),火车在这条线路上往返行车,需印制几种车票?若火车行驶线路上有n个车站,那么火车在这条线路上往返行车,需印制多少种车票?(注明单位种)

答案:6种;12种;n(n-1)种#(n-1)n种
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

21、阅读并解答
看下面的问题:
从甲地到乙地,可以乘火车,也可以乘汽车.一天中,火车有3班,汽车有2班.那么一天中,乘坐这些交通工具从甲地到乙地共有多少种不同的走法?
因为一天中乘火车有3种走法,乘汽车有2种走法,每一种走法都可以从甲地到乙地,所以共有   3+2=5种不同的走法.
一般地,有如下原理:
分类计数原理:完成一件事,在第1类办法中有m1种不同的方法,在第2类办法中有m2种不同的方法…在第n类办法中有mn种不同的方法.那么完成这件事共有N=m1+m2+…+mn种不同的方法.
再看下面的问题:
从甲地到乙地,要从甲地先乘火车到丙地,再于次日从丙地乘汽车到乙地.一天中,火车有3班,汽车有2班,那么两天中,从甲地到乙地共有多少种不同的走法?
这个问题与前一问题不同.在前一问题中,采用乘火车或乘汽车中的任何一种方式,都可以从甲地到乙地.而在这个问题中,必须经过先乘火车、后乘汽车两个步骤,才能从甲地到达乙地.
这里,因为乘火车有3种走法,乘汽车有2种走法,所以乘一次火车再接乘一次汽车从甲地到乙地,共有  3×2=6种不同的走法.
一般地,有如下原理:
分步计数原理:完成一件事,需要分成n个步骤,做第1步有m1种不同的方法,做第2步有m2种不同的方法…做第n步有mn种不同的方法.那么完成这件事共有
N=m1×m2×…×mn种不同的方法.
例:书架的第1层放有4本不同的计算机书,第2层放有3本不同的文艺书,第3层放有2本不同的体育书.
(1)从书架上任取1本书,有多少种不同的取法?
(2)从书架的第1、2、3层各取1本书,有多少种不同的取法?
解:(1)从书架上任取1本书,有3类办法:第1类办法是从第1层取1本计算机书,有4种方法;第2类办法是从第2层取1本文艺书,有3种方法;第3类办法是从第3层取1本体育书,有2种方法.根据分类计数原理,不同取法的种数是
N=m1+m2+m3=4+3+2=9
答:从书架上任取1本书,有9种不同的取法.
(2)从书架的第1、2、3层各取1本书,可以分成3个步骤完成:第1步从第1层取1本计算机书,有4种方法;第2步从第2层取1本文艺书,有3种方法;第3步从第3层取1本体育书,有2种取法.根据分步计数原理,从书架的第1、2、3层各取1本书,不同取法的种数是N=m1×m2×m3=4×3×2=24
答:从书架的第1、2、3层各取1本书,有24种不同的取法.
完成下列填空:
(1)从5位同学中产生1名组长,1名副组长有
20
种不同的选法.
(2)如图,一条电路在从A处到B处接通时,可以有
8
条不同的路线.
(3)用数字0、1、2、3、4、5组成
288
个没有重复数字的六位奇数.
(4)一种汽车牌照由2个英文字母后接4个数字组成,且2个英文字母不能相同,则不同牌照号码的个数是
6500000

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,铁路MN和公路PQ在点O处交汇,∠QON=30°,在点A处有一栋居民楼,AO=200m,如果火车行驶时,周围200m以内会受到噪音的影响,那么火车在铁路MN上沿ON方向行驶时,居民楼是否会受到噪音的影响?如果行驶的速度为72km/h,居民楼受噪音影响的时间为多少秒?(结果保留根号)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,铁路MN和铁路PQ在P点处交汇,点A处是重庆市第九十四中学,AP=160米,点A到铁路MN的距离为80米,假使火车行驶时,周围100米以内会受到噪音影响.
(1)火车在铁路MN上沿PN方向行驶时,学校是否会受到影响?请说明理由.
(2)如果受到影响,已知火车的速度是180千米/时那么学校受到影响的时间是多久?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:044

火车在如图1的A、B两站之间往返行车,因始发站与终点站不同,需印制两种车票;若火车行驶线路上有三个车站(图2),火车在这条线路上往返行车,需印制几种车票?若火车行驶线路上有四个车站(图3),火车在这条线路上往返行车,需印制几种车票?若火车行驶线路上有n个车站,那么火车在这条线路上往返行车,需印制多少种车票?(注明单位种)

查看答案和解析>>

同步练习册答案