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    26、判断题（正确的画“√”，错误的画“×”）．
    （1）三角形具有稳定性．                            （
    √
    ）
    （2）四边形不具有稳定性．                           （
    √
    ）
    （3）三角形的稳定性在生产、生活中有广泛的应用，而四边形的不稳定性在生产、生活中没有应用． （
    ×
    ）
    （4）只要在四边形的木架上加钉一根木条，这个四边形就可以固定了．                     （
    √
    ）
    分析：根据题意，结合三角形的稳定性，四边形的不稳定性特点判断即可．
    解答：解：（1）符合三角形的稳定性，正确；
    （2）符合四边形的不稳定性，正确；
    （3）四边形的不稳定性在生产、生活中也有应用，错误；
    （4）三角形的稳定性的应用问题，正确．
    点评：本题考查三角形的稳定性和四边形的不稳定性应用问题．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    25、判断题（正确的画“√”，错误的画“×”）．
    （1）两条直线相交所成的四个角中有一个角是直角． （
    ×
    ）
    （2）两条直线相交所成的四个角都相等． （
    ×
    ）
    （3）两条直线相交，有一组邻补角相等． （
    ×
    ）
    （4）两条直线相交，对顶角相等． （
    √
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    23、判断题（正确的画“√”，错误的画“×”）
    （1）非0的两个数的和为0，这两个数互为相反数．（
    √
    ）
    （2）如果两个数互为相反数，那么这两个数的和为0．（
    √
    ）
    （3）如果两个数互为相反数，那么这两个数的商为-1．（
    ×
    ）
    （4）如果两个数的商为-1，那么这两个数互为相反数．（
    √
    ）
    （5）如果两个角是邻补角，那么这两个角互补．（
    √
    ）
    （6）如果两个角互补，那么这两个角是邻补角．（
    ×
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    判断题（正确的画“√”，错误的画“×”）
    （1）a、b、c是直线，且a∥b，b∥c，则a∥c．
    √
    √

    （2）a、b、c是直线，且a⊥b，b⊥c，则a⊥c．
    ×
    ×
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    判断题（正确的画“√”，错误的画“×”）．
    （1）两条直线相交所成的四个角中有一个角是直角． （______）
    （2）两条直线相交所成的四个角都相等． （______）
    （3）两条直线相交，有一组邻补角相等． （______）
    （4）两条直线相交，对顶角相等． （______）

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